分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2024-04-26
摘要： 在互动提取过程中，说话者选择性地提取目标信息，会导致听者对非目标信息的遗忘，这被称为社会分享型提取诱发遗忘。本研究基于情绪、动机与记忆之间的密切联系，探索在互动提取范式中，情绪效价与情绪动机维度对社会分享型提取诱发遗忘的影响。实验1通过操纵情绪效价与项目类型，考察情绪效价对社会分享型提取诱发遗忘的影响；实验2通过操纵积极情绪效价下的动机维度与项目类型，考察积极情绪动机维度对社会分享型提取诱发遗忘的影响。结果发现，在积极情绪(和中性情绪)条件下会产生社会分享型提取诱发遗忘，消极情绪条件下则不会；且高趋近动机积极情绪条件下的社会分享型提取诱发遗忘效应量大于低趋近动机积极情绪。以上结果为了解情绪效价及相应的动机维度对社会分享型提取诱发遗忘的影响提供了实证依据，在社会互动任务中检验了情绪与动机影响记忆表现的关键作用。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2021-01-18
摘要： 当人们与搭档组成社会群体一起协作讨论某些已经发生的事件或经验时，该社会群体中的成员关系对协作提取成绩的影响仍不明确。本研究通过两项实验，分别使用语词词单和情景故事作为实验材料，考察成员关系（关系类型和关系时长）对协作提取成绩的影响。研究结果表明，当记忆的材料为语词词单时，青年陌生组出现了协作抑制；而当记忆的材料为情景故事时，青年夫妻和老年夫妻组均出现了协作促进。此外，老年夫妻在协作提取情景故事的过程中使用的有效交流策略更多，且这些有效交流策略的使用与更高的协作提取成绩有关。该结果支持了具有长时亲密关系的老年夫妻之间“交互记忆系统”对协作促进的关键作用，为理解成员关系对协作提取成绩的影响提供了全面的证据。
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