分类： 数字出版 >> 数字技术 提交时间： 2024-03-18
摘要： 摘要： 目的/意义 剖析数字人文项目扶助边缘群体的实践案例，旨在为我国开展以数字人文项目扶助边缘群体探索提供经验与启示。 方法/过程 采用案例分析法，于国内外78个边缘群体扶助类数字人文项目中提取实践要素，从扶助主体多元参与，聚力共创；扶助对象兼顾显隐，与时偕行；扶助举措立破并举，多管齐下；扶助成果形式纷呈，稳中求进四个维度追踪扶助效用，解析扶助经验。 结果/结论 得出我国边缘群体扶助类数字人文项目建设启示：着眼社会制度优势，释放政府主体动能；面向扶助对象需要，开展精准靶向扶助；统一务实举措进向，助力数字红利落地；构筑轻量化成果集群，推动集体智慧可持续复利。
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学 分类： 管理学 >> 区域经济管理 提交时间： 2022-05-13
摘要： [目的/意义]成渝地区双城经济圈高校联盟为区域经济发展提供了高质量人力资本，是助力成渝地区两中心形成的重要手段。[过程/方法]基于成渝地区双城经济圈高校联盟20所高校协同育人数据，采用社会网络分析法（SNA），从协同育人的微观角度对新时代区域教育联盟开展评价。[结果/结论]研究发现，协同育人网络整体上是一个联系紧密且广泛的连通网络，呈现出双核心、多层次综合发展的模式；虽然存在一定的子群划分和层次隔离，但在前期协同形成阶段保持了较高的协同水平和凝聚力。通过评价分析，提出成渝高校联盟协同育人机制。
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