分类: 医学、药学 >> 基础医学 提交时间: 2017-12-07 合作期刊: 《分子影像学杂志》
摘要: 目的 探索儿科护理依从性的影响因素,为儿科护理提供心理学依据及方法指导。方法 对30名护理人员实施访谈,并采用自行设计的问卷对儿科住院患者家属进行调查,以护理依从性差者作为观察组,护理依从性佳者作为对照组,比较两组患者在年龄、陪护者人数、家属心理因素及护患配合等方面的差异。结果 121例儿科住院患者中依从性佳者占59.5%,依从性差者占40.5%,单因素χ2分析共筛选出8个因素影响依从性,多因素Logistic回归分析筛选出家属受教育水平、家属恐惧焦虑程度、对疾病与治疗的认知程度、与护理人员的沟通、因程序太复杂未依从是依从性差的独立预测因素。结论 提高护理效能,完善住院患者健康教育的内容,利用好家庭社会支持,加强护患双向沟通交流是改善护患关系,提高儿科住院患者护理依从性的有效手段。
分类: 生物学 >> 发育生物学 分类: 生物学 >> 生态学 提交时间: 2017-05-03
摘要: 文章利用如皋市1991-2015年出生数,运用动态数列分析法筛选最佳预测模型,并结合两孩生育意愿的调查结果,预测了“十三五”期间的出生数。文章以全国每千名0-14岁儿童儿科执业(助理)医师数、每名儿科医生日均承担门诊量为参照,粗略估算了在不同情形下“十三五”期间儿科医生需求量。作者认为,若如皋要在“十三五”期末每千名0-14岁儿童儿科医生数提升到1的水平,每名儿科医生日均承担门(急)诊量下降1/3,在保证退休儿科医生全部返聘的情况下,全市每年新增儿科医生应不少于15名。文章还调查分析了如皋市儿科医生现状、就业影响因素及2015年儿科工作量。文章建议制定儿科医生配备长远目标,采取综合措施缓解儿科工作量,着力培养、引进儿科专业技术人才,呼吁大力发展促进儿童健康的社会公益事业。
分类: 医学、药学 >> 临床医学 提交时间: 2019-02-25 合作期刊: 《协和医学杂志》
摘要: 钟世藩(1901-1987)福建厦门人,是我国现代临床儿科学的先驱,同时也是病毒学专家。本文主要介绍他在我国病毒学发展上的作用及影响。
分类: 医学、药学 >> 预防医学与公共卫生学 提交时间: 2023-07-26 合作期刊: 《中国全科医学》
摘要: 背景基于儿童群体的特殊性及近几年生育政策的调整,儿科医师队伍建设越来越重要,但当前儿科医师紧缺研究多为定性研究,定量研究非常缺乏。目的建立多角度需求预测模型,综合分析江苏儿科医生队伍紧缺情况,为推动江苏省十四五时期儿童健康事业发展,加快建设新时代儿科队伍提供参考。方法根据《2018年江苏省卫生服务调查分析报告》获得2018年江苏省儿科医疗服务相关指标,利用《2019年江苏省统计年鉴》和从江苏省卫生统计信息中心数据库中获取江苏省各市儿科的基本情况,运用SPSS24.0分析软件,从供给-需求两个视角建立多角度需求预测模型,对江苏省儿科医师紧缺数量进行综合分析。结果江苏省儿科医师队伍女性医师占比较高;年龄以中青年为主;学历以本科为主;职称结构较为合理;工作年限大部分在20年以上。结合江苏儿科医师队伍基本情况并综合供给-需求视角,江苏省儿科医师紧缺数在1.83万人,13个设区市平均紧缺医师数为0.15万人。结论儿科诊疗资源供不应求,医师工作负荷较高;儿科医师队伍队伍的性别和职称结构有所失衡;特殊的执业环境导致执业风险增加。需加强人才培养及引进政策,夯实人才专业基础,探索互联网+医联体管理新模式。
分类: 护理学 >> 护理学 提交时间: 2022-11-06
摘要: 目的 探讨PMP结合清单管理在儿科急危重症患儿抢救中的效果。方法 将2020年1月12月在医院儿科急诊进行抢救的患儿268例作为对照组,2021年1月12月在医院儿科急诊进行抢救患儿283例为观察组。对照组采取常规急救管理流程对危重患儿进行抢救和护理,观察组在抢救过程中,采用PMP结合清单管理,从护士培训、仪器设备物品药品管理以及儿科常见急危重症抢救流程三个方面进行干预。比较两组抢救人员处置行为正确率,以及与抢救物品、仪器、药品相关的不良事件发生率的差异。结果 观察组抢救人员处置行为正确率98.94%(280/283),高于对照组的91.42%(245/268),差异有统计学意义(P<0.01)。观察组仪器设备功能相关不良事件和物品不足发生率均低于对照组(P<0.01)。结论 PMP结合清单管理能显著降低急危重症患儿抢救中不良事件的发生率,保证患儿安全。
分类: 数字出版 >> 新媒体 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要: 增强现实技术(AR)已在数字出版、图书出版中广泛普及,AR是在现实世界中叠加虚拟信息,主要的目的是在感官上让现实世界和虚拟世界融合在一起。AR的技术特质可以给少儿科普图书出版带来更多的可能性,将纸质图书延伸为全媒体形态,极大地拓展了图书的内容,图书的趣味性、互动性大大提高。本文将以"海洋意识教育"系列AR产品为例,探讨人工智能时代AR在少儿科普图书出版领域的应用,探索AR与少儿科普图书出版融合发展的新模式。