护理专业学生的体育项目成绩与护理操作能力的相关性:以中国现行政策为依据的研究

分类： 医学、药学 >> 基础医学 提交时间： 2023-08-22

陈天铭 何伊宁 谭岳 冯梓航 赵智勇 王欢

摘要： 护理学是一门综合性极强的学科，而体育锻炼对学生的身体健康和心理素质发展有着极为重要的作用，同时，临床操作能力是护理学学生必须掌握的基本技能之一，因此，本文旨在通过对护理学学生体育成绩与临床操作能力的相关性分析，探讨体育锻炼对护理学学生临床操作能力的影响，为护理学教学提供参考，本研究团队向北京市某大学护理专业的学生投放问卷，并从中随机选取180份有效问卷后利用SPSS27.0软件对于问卷结果进行相关性分析，结果显示：护理操作能力与体育成绩呈高度正相关 （r=0.865,‚P<0．01）且绝大多数护理学专业学生在专业学习与日常生活的过程中都感到有较大压力（该问题选择是的人数占180份问卷的74%）大多数学生在护理学习时最大的压力源于护理时所感受到的身体不适（73%），同时护理的专业操作（65%）与理论（62%）也是引起学生压力的重要因素。同时对于未来进入社会的迷茫也让护理的学生感受到了较大的压力（59%），虽然其他因素仅占6%，但是其中学生给出的主要影响因素普遍是家庭方面对于该专业未来发展不看好，同时学生难以与患者建立良好的沟通途径，从而对学生造成了一定的压力。因此，通过此次研究我们可知，护理专业学生的护理操作能力与体育成绩之间呈高度正相关，同时我们认为体育能够有效的减少护理专业学生在专业学习时的压力是当中一个及其关键的因素。

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