分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2019-08-19
摘要： 舌尖效应(Tip-of-the-tongue, TOT)在口语产生领域存在认知和元认知两种研究视角。认知视角主要针对口语产生的词汇通达过程，认为信息激活或提取不充分是TOT发生的主要原因。元认知视角则主要关注口语产生的元认知过程，认为个体对目标词提取状态的监测引发了TOT。TOT的元认知过程不仅可以监测目标词的提取状态及词汇通达过程中相关信息的提取，而且可以控制词汇通达过程，使目标词在TOT发生后成功地提取出来。两种研究视角在TOT发生的认知机制、影响因素以及生理基础方面均存在分离。未来研究应该探讨TOT监测和控制口语产生的作用机制和生理基础，关注汉语背景下TOT发生规律及其对口语产生年老化的积极影响。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2018-12-20
摘要： 舌尖效应是一种话到嘴边却说不出来的单词提取失败现象(Tip-of-the-Tongue, TOT)。本研究通过TOT回溯问卷和日记记录方法对青年人和老年人进行了为期28天的追踪，考察了自然情境下舌尖效应认知年老化的发生特点及机制。结果表明:(1)自然情境下TOT存在认知老化现象，老年人TOT发生频率比青年人更高；(2)TOT发生时，个体存在替代词和语义相关信息的提取，且青年人比老年人产生了更强烈的兴奋感和疲惫感的元认知体验；(3)TOT发生后目标词几乎都能获得提取，老年人TOT的解决时间比青年人长，但其解决率无年龄差异。TOT的解决时间受目标词熟悉性、是否存在替代词和个体主观体验的认知和元认知因素影响。(4)对TOT认知状态和元认知状态的记录会影响后续发生TOT的状态，且延长其解决时间，表明被试付出了更多努力和时间解决TOT。TOT的认知状态和元认知状态的因素都对TOT的解决时间产生了影响。
分类： 生物学 >> 植物学 提交时间： 2022-10-27 合作期刊: 《广西植物》
摘要： 从生态化学内平衡角度解释常绿阔叶林不同层次植物对毛竹（Phyllostachys edulis） 扩张的生存响应差异性。该文采用空间代替时间的方法，在江西井冈山国家级自然保护区沿 毛竹扩张方向选取典型毛竹-常绿阔叶林界面，依次设置毛竹林、竹阔混交林和常绿阔叶林 样地，比较分析了毛竹扩张方向上样地内不同乔木层、灌木层、草本层植物叶片及土壤N、 P 含量及比例。结果表明：（1）由毛竹林到阔叶林，土壤N 含量上升、P 含量下降、N:P 上 升（P<0.05）；乔木层树种[红楠(Machilus thunbergii)、赤杨叶(Alniphyllum fortunei)及交让木 (Daphniphyllum macropodum)]叶片P 含量下降，N:P 上升（P<0.05）；除灌木层的红果山胡椒 (Lindera erythrocarpa)外，各林分中的灌木层和草本层植物N、P 含量及比例变化较小。（2） 土壤N:P 与乔木层、草本层和灌木层植物叶片N:P 分布呈显著正相关、负相关与不相关。（3） 在各林分中，毛竹叶片N、P 含量及比例维持较稳定。毛竹扩张通过改变土壤N、P 化学计 量特征，引起植物体N、P 元素化学计量发生变化。灌木及草本植物受土壤异质性影响较小， 但是乔木层植物体N、P 元素化学计量却因此失衡，这可能是阔叶林乔木层树种存亡受威胁 的重要原因。
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