语言和文化影响颜色认知：直接语言效应抑或间接语言效应？

分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2018-12-23

杨群 张积家 冯意然 买合甫来提•坎吉

摘要： 语言和文化对颜色认知的影响存在直接语言效应和间接语言效应的争论。直接语言效应是指在识记颜色时人先将颜色转换成颜色名称, 再认时通过匹配保留在记忆中的颜色词与目标颜色名称来完成任务。颜色类别知觉是语言策略的结果。间接语言效应是指语言和文化塑造颜色知觉表征, 形成一个曲形颜色知觉空间, 将人们引向语言和文化定义的颜色类别分界。即使没有语言策略参与, 类别效应也出现。颜色文化是民族文化的重要组成部分。绿色和红色在维吾尔族和汉族的语言和文化中分别具有重要意义。采用颜色相似性判断、颜色分类和颜色再认任务, 考察维吾尔族和汉族的大学生对红、绿的认知, 探查语言和文化对颜色认知的影响及其性质。结果表明, 与汉族比, 维吾尔族对绿色的辨认、分类和再认存在反应优势, 对红色认知存在反应劣势。与颜色辨认反应比, 两民族颜色再认反应时显著长。整个研究表明, 语言和文化对颜色认知的影响存在间接语言效应, 语言与文化塑造个体的颜色知觉空间。

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