未来学习中心的内涵与思考

Connotation and Thinking of Future Learning Center

作者： 李小洁 ¹
作者单位：

1. 山东大学图书馆
提交时间：2023-08-25 15:54:08

摘要: 未来学习中心是我国提升教育质量、跻身世界前列的重要举措和战略创新。但其理论研究与实践探索皆处于起步阶段。因此，为进一步明晰未来学习中心的概念内涵，本文对联系密切的图书馆学习中心、高校学习中心、未来学校学习中心和未来学习中心进行理论溯源，阐释了四者间密切的学理渊源和融合并生的实践步伐，并从发展进程、主导机构、面向的教育阶段、与图书馆的关系四方面入手进行差异分析。

未来学习中心学习中心图书馆未来学校教育转型

来自： 李小洁
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学
投稿状态： 未投稿
引用： ChinaXiv:202308.00712 (或此版本 ChinaXiv:202308.00712V1)
DOI:10.12074/202308.00712V1
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202308.00712.V1
推荐引用方式： 李小洁.(2023).未来学习中心的内涵与思考.中国科学院科技论文预发布平台.doi:10.12074/202308.00712V1 (点此复制)

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2023-08-25 15:54:08

ChinaXiv:202308.00712V1

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