“双一流”建设背景下CASHL深化学科服务的策略分析

Research on CASHL's Deep Subject Services Under the Background of “Double First-Rate” Construction

作者： 张蒂 ¹ 赵麟 ¹
作者单位：

1. 南开大学图书馆天津 300071
提交时间：2023-08-26 23:57:16

摘要: [目的/意义] 中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）与高校图书馆在运行机制和服务内容等层面上都有差异，如何实现CASHL与学科服务的深度结合值得探讨。[方法/过程] 通过整合CASHL目前面临的挑战，提出在"双一流"建设的背景下CASHL深化学科服务的必要性。应用焦点小组调研法，调研用户应用CASHL的个性化体验、学术需求以及他们对于CASHL深化学科服务职能的相关建议。[结果/结论] CASHL可从定位学科服务职能、规划具体服务内容和方式、培养多元化服务执行者和建立合作机制等方面来深化学科服务。

"双一流"建设 CASHL 焦点小组学科服务

期刊： 图书情报工作
分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学
引用： ChinaXiv:202308.00315 (或此版本 ChinaXiv:202308.00315V1)
DOI:10.12074/202308.00315V1
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202308.00315.V1
推荐引用方式： 张蒂,赵麟.(2023).“双一流”建设背景下CASHL深化学科服务的策略分析.图书情报工作.[ChinaXiv:202308.00315] (点此复制)

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[V1]

2023-08-26 23:57:16

ChinaXiv:202308.00315V1

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