创造力测评中的评分者效应

作者： 韩建涛 ^1,2,3 刘文令 ¹ 庞维国 ¹
作者单位：

1. 华东师范大学心理与认知科学学院, 上海 200062

2. 安徽师范大学教育科学学院, 芜湖241000

3. 巢湖学院文学传媒与教育科学学院, 巢湖 238000
提交时间：2023-03-28 00:30:25

摘要: 创造力测评中的评分者效应(rater effects)是指在创造性测评过程中, 由于评分者参与而对测评结果造成的影响.评分者效应本质上源于评分者内在认知加工的不同, 具体体现在其评分结果的差异.本文首先概述了评分者认知的相关研究, 以及评分者,创作者,社会文化因素对测评的影响.其次在评分结果层面梳理了评分者一致性信度的指标及其局限, 以及测验概化理论和多面Rasch模型在量化,控制该效应中的应用.最后基于当前研究仍存在的问题, 指出了未来可能的研究方向, 包括深化评分者认知研究,整合不同层面评分者效应的研究, 以及拓展创造力测评方法和技术等.

评分者效应创造力主观评分评分者认知评分者一致性

期刊： 心理科学进展
分类： 心理学 >> 发展心理学
引用： ChinaXiv:202303.09258 (或此版本 ChinaXiv:202303.09258V1)
DOI:10.3724/SP.J.1042.2019.00171
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202303.09258.V1
推荐引用方式： 韩建涛,刘文令,庞维国.(2023).创造力测评中的评分者效应.心理科学进展.doi:10.3724/SP.J.1042.2019.00171 (点此复制)

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2023-03-28 00:30:25

ChinaXiv:202303.09258V1

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