分类: 心理学 >> 社会心理学 提交时间: 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要: 社会本质主义是关于社会类别的直觉理论, 是对社会类别差异的一种生物性归因。大量研究显示社会本质主义助长了种族、性别与阶层偏见, 但也可以减少对肥胖、同性恋与罪犯的偏见。在种族、性别与阶层等被强加的社会类别中, 稳定性线索强, 社会本质主义导致人们认为该社会类别下的群体之间的差异难以改变, 折扣环境解释, 进而促进偏见; 在肥胖、同性恋与罪犯等个体选择的社会类别中, 可控性线索强, 社会本质主义导致人们认为该社会类别下的一些群体成员的污名身份是不可控的, 折扣个体选择的解释, 进而减少偏见。未来研究应关注导致不同后果的社会本质主义信念产生和发展的过程, 在此基础上开发出系统、持续、有效的干预措施, 为消除偏见, 减少群际冲突, 推进和谐社会建设提供科学心理学方案。
提交时间: 2023-03-25 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要: 社会本质主义是关于社会类别的直觉理论, 是对社会类别差异的一种生物性归因。大量研究显示社会本质主义助长了种族、性别与阶层偏见, 但也可以减少对肥胖、同性恋与罪犯的偏见。在种族、性别与阶层等被强加的社会类别中, 稳定性线索强, 社会本质主义导致人们认为该社会类别下的群体之间的差异难以改变, 折扣环境解释, 进而促进偏见; 在肥胖、同性恋与罪犯等个体选择的社会类别中, 可控性线索强, 社会本质主义导致人们认为该社会类别下的一些群体成员的污名身份是不可控的, 折扣个体选择的解释, 进而减少偏见。未来研究应关注导致不同后果的社会本质主义信念产生和发展的过程, 在此基础上开发出系统、持续、有效的干预措施, 为消除偏见, 减少群际冲突, 推进和谐社会建设提供科学心理学方案。
摘要: 随着我国生态文明建设的逐步推进,社会对具有生态学背景的专业人才的需求也越来越旺盛,如何提高生态学的教学质量、探索新的教学模式,是生态学教学工作者们需要解决的问题。根据多年的教学实践,结合新的人才培养目标,我教学团队形成以培养综合素质为核心、生态文明为主线,辅以多种教学工具、融合多种教学模式,构建多维度的评价体系的教学模式,在知识传授的同时注重价值观的引领。这一教学改革对提高学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力、团队协作能力等起到了积极的作用。
分类: 心理学 >> 社会心理学 提交时间: 2023-01-04
摘要: 社会本质主义是关于社会类别的直觉理论,是对社会类别差异的一种生物性归因。大量研究显示社会本质主义助长了种族、性别与阶层偏见,但也可以减少对肥胖、同性恋与罪犯的偏见。在种族、性别与阶层等被强加的社会类别中,稳定性线索强,社会本质主义导致人们认为该社会类别下的群体之间的差异难以改变,折扣环境解释,进而促进偏见;在肥胖、同性恋与罪犯等个体选择的社会类别中,可控性线索强,社会本质主义导致人们认为该社会类别下的一些群体成员的污名身份是不可控的,折扣个体选择的解释,进而减少偏见。未来研究应关注导致不同后果的社会本质主义信念产生和发展的过程,在此基础上开发出系统、持续、有效的干预措施,为消除偏见,减少群际冲突,推进和谐社会建设提供科学心理学方案。
分类: 材料科学 >> 材料科学(综合) 提交时间: 2017-03-31 合作期刊: 《腐蚀科学与防护技术》
摘要: 本文针对某汽车供应商提供的Cu-Ni-Cr镀层试样,采用电化学方法(电化学阻抗、动电位极化曲线),研究了不同钙铁离子浓度以及在特定温度下铁离子对Cu-Ni-Cr镀层耐蚀性的影响。研究结果表明,在浸泡初期Ca2+对Cu-Ni-Cr镀层起钝化作用对镀层具有一定防护作用,在浸泡中后期,主要以Cl-的腐蚀作用为主;Fe3+对Cr为加速腐蚀作用,而且随着温度升高会加速Cr的腐蚀,Fe3+对Cu-Ni-Cr镀层的腐蚀反应主要发生在Ni-Cr层。