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中国科学技术大学国际金融研究院
1. ChinaXiv:202211.00377
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积极共同经历促进师生关系的机制: 情感联结的中介作用
分类:
心理学
>>
发展心理学
分类:
心理学
>>
教育心理学
提交时间:
2022-11-27
丁玉婷
张畅
李冉冉
丁文宇
朱静
刘伟
陈宁
同行评议状态:
待评议
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