分类: 心理学 >> 社会心理学 提交时间: 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要: 心理学研究的重要目的之一发现心理干预的途径和方法。但截至目前, 有效干预人类被试因果推理过程的手段尚不丰富, 干预手段的效果并不稳定。本研究采用完全随机设计开展两个实验, 分别探讨频率树是否影响大学生被试在反事实提问和能力提问因果推理问题上的作答表现。结果显示:(1)在两个实验中都发现了明显的图形促进效应, 大部分被试在借助提供嵌套集合关系频率树(而非隐藏嵌套集合关系频率树)辅助推理时使用PPC值估计因果强度; (2)频率树类型和提问方式共同影响被试的因果强度估计模式, 提供嵌套集合关系频率树+反事实提问的组合促使最多被试使用PPC估计因果强度。结果说明:明确数据之间的嵌套集合关系能极大地提高被试使用PPC估计因果强度的概率, 关注焦点集信息有助于被试明确数据间的嵌套集合关系。
分类: 心理学 >> 社会心理学 提交时间: 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要: 开展两个实验探讨证词的自信度和儿童的自主探索对5岁儿童因果推理的综合影响。84名儿童(平均年龄63.7月, 男50)参与实验1, 探究成人证词和儿童自主探索获得的(与证词矛盾的)证据对儿童因果推理的影响; 54名儿童(平均年龄63.9月, 男28)参与实验2, 探究更多与证词矛盾的证据是否减轻儿童对成人证词的依赖。结果显示:与探索获得2次与证词矛盾的证据相比, 更多5岁儿童在探索获得4次与证词矛盾的证据后依据自主探索结果推断因果关系; 证词的自信度差异并不影响儿童的因果推理表现。研究结果支持理性观点及其预测:儿童受证词影响的程度依赖于儿童观察到矛盾证据的机会。
分类: 心理学 >> 社会心理学 提交时间: 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要: 采用工作记忆−视觉搜索双任务范式, 探讨不同呈现方式下与言语工作记忆内容语义水平匹配的刺激的注意捕获效应。结果发现:(1)视觉呈现下, 与言语工作记忆内容知觉和语义匹配的刺激均能捕获注意, 且在视觉搜索快速反应的阶段仍能捕获注意; (2)听觉呈现下, 与言语工作记忆内容语义匹配的刺激不能捕获注意, 反而被抑制, 但在视觉搜索快速反应的早期阶段却能捕获注意。研究表明, 基于视听呈现的言语工作记忆内容在语义水平对注意的引导作用可发生在注意搜索过程快速反应的早期阶段。而晚期阶段由于受到跨通道注意选择的抑制, 听觉呈现下的语义表征不能捕获注意, 而视觉呈现下的语义表征仍能捕获注意。