分类： 心理学 >> 管理心理学 提交时间： 2021-12-03
摘要： 胜任需要挫败是指个体觉得自己很失败或者感觉不能胜任工作。随着知识经济的快速发展，越来越多的新生代知识型员工在工作中遭受了短期或长期的胜任需要挫败。在经历胜任需要挫败后，员工在后续的工作中会越挫越勇还是一蹶不振？如果员工会越挫越勇，如何强化这一积极效应？如果员工会一蹶不振，如何规避这一消极后果？已有研究无法清晰地解答这些问题。因此，本研究基于自我决定理论，综合运用行为实验、认知神经科学实验和现场试验的方法，依次考察短期和长期的胜任需要挫败对后续任务自主动机的跨期影响，进而探讨并检验组织层面的发展性反馈、自主性支持以及个体层面的成就目标导向等干预策略的有效性。研究结果拓展了胜任需要挫败和自主动机的相关研究，有助于指导企业对员工的胜任需要挫败问题进行科学管理和干预，有益于员工有效应对胜任需要挫败，充分激发其自主工作动机。
分类： 心理学 >> 管理心理学 提交时间： 2024-07-20
摘要： 员工创造力一直受到学界的广泛关注，但以往将创造力作为单一变量越来越不能满足 理论与实践的需要。自2011年Gilson和Madjar迁移创新研究文献中的突破性创新和渐进 性创新这一对概念，首次提出将创造力区分为突破性与渐进性两类以来，相关理论与实证 研究逐渐涌现。本文通过回顾此后13年的79篇相关中英文文献，全面深入检验了区分两 种创造力的理论基础与实证证据。结果表明，虽然多数研究在理论上对两者进行了区分， 但仅半数研究基于这两种创造力的差异性构建了研究问题与理论模型。在实证方面，尽管 部分研究呈现了测量工具的区分效度证据，但多数研究尚未直接检验突破性与渐进性创造 力影响差异的显著性。值得注意的是，仍有超过四成的研究未在理论上进行区分或提供实 证支持。总体而言，未来学界应当在理论论证、研究问题与模型构建、实证检验中协同一 致地探究这两种创造力的本质区别与影响。基于此，指出了一系列有助于未来更好地区分 这两种创造力的研究建议，以及值得进一步探究的研究方向。
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