分类： 计算机科学 >> 计算机科学的集成理论 提交时间： 2022-05-10 合作期刊: 《计算机应用研究》
摘要： 分析学生在教学评价系统中对于教师的评价数据有助于教师了解学生对授课教师的真实态度，总结教学经验，改进后续的教学方式，提高教学质量。但是进行教学评价时，学生中可能会出现随意评价或者恶意评价等问题，导致评价数据中包含大量噪声，造成反馈数据的不理想。因此，提出了一种离散泊松混合模型来对包含噪声的学生的评价数据进行建模，将混合模型中的每一个离散泊松分量对应一类具有相似评价模式的学生，借由离散泊松分布中的模型参数来表示对应评价模式中的评价分数。通过构建对数似然函数来衡量混合模型和评价数据的拟合程度，采用梯度下降的方法求解拟合程度最高的模型参数，找到学生对于教师的真实评价，保证教学评价系统中师生间的有效沟通。大量实验结果表明模型能够快速准确地从含有噪声的评价数据中识别出具有不同评价模式的学生，掌握学生对于教师的真实评价情况。
分类： 地球科学 >> 地理学 提交时间： 2020-06-02 合作期刊: 《干旱区地理》
摘要： 基于甘肃省河东地区61个气象站点1988-2017年逐日气温数据，利用Mann-Kendall检验，Sen's斜率估计方法分析甘肃省河东地区极端气温指数的时空变化趋势，并探讨极端气温指数与其影响因素之间的关系，最后利用NAR神经网络结合Hurst指数对甘肃省河东地区极端气温指数变化进行预测分析。数变化有密切关系，而太阳黑子等只与个别指数之间存在显著的相关性。(5)预测出的极端气温指数冷极值相对指数仍呈现下降趋势，冷极值的绝对指数、暖极值以及气温日较差、作物生长期仍然呈现增加趋势，但大多数指数与1988-2017年相比变化幅度有所降低。(6)与其他区域相比甘肃省河东地区大多数气温指数变化幅度处于中间水平，表现出其为多种不同气候区、自然区交界地带的特色。结果表明:(1)从时间上看，冷极值相对指数呈下降趋势，冷极值绝对指数、暖极值以及气温日较差、作物生长期呈上升趋势。(2)从空间上看，对冷极值变化反应最为敏感的是高寒湿润区，对暖极值变化反应最为敏感的是温带半湿润区和北亚热带湿润区，除北亚热带湿润区外各区域作物生长期的变化都达到了显著水平，而气温日较差仅在温带半湿润区达到了显著水平。(3)多数极端气温指数与经纬度、海拔之间有显著相关性，但受区域自然特点影响，经度与海拔对其影响实为一类。(4)亚洲区极涡强度、北半球极涡强度以及青藏高原指数B与极端气温指
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