分类: 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间: 2021-05-30
摘要: 轻度认知障碍(mild cognitive impairment, MCI)是介于正常认知老化和老年痴呆的中间状态,目前尚无有效的药物治疗方案。重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation, rTMS)可通过诱导突触可塑性的改变来改善大脑的认知功能。对rTMS干预MCI认知功能的有效性及神经机制进行分析。未来研究应优化定位手段,延长对干预效果的随访评估,考察不同刺激参数和刺激靶区对干预有效性的影响,以及结合脑成像技术来探索rTMS的干预机制。
分类: 心理学 >> 发展心理学 提交时间: 2021-05-30
摘要: 根植于生态系统理论,现有研究发现师幼互动(即3-6岁幼儿与教师之间的课堂互动)与幼儿发展结果之间的关系受到个体、环境、过程和时间四个层面的因素的调节,并从发展风险、环境连续性及长期累积效应三个角度解释了产生调节效应的内在机制。未来研究需要进一步探索更稳定的调节变量,建立更统合的理论假设,并关注中国情境下的师幼互动影响幼儿发展的调节机制。