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心理学报

基本信息

  • ISSN:0439-755X
  • 出版时间:-
  • 出版者:心理学报
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  • 语种: Chinese;
  • 出版格式:

出版信息

  • 总访问量:1389420次
  • 目光注视线索对客体注意的影响及作用机制

    关键词: 客体注意; 目光注视; 社会交互; 感觉增强理论; 自上而下加工;

    提交时间: 2022-01-31

    摘要:

    目光注视在人类社交以及捕获和维持注意方面发挥重要作用。但是,目光注视如何与客体交互以引导注意分配至今尚不明确。因此,本研究采用双框线索范式,以具有两种注视方向(直视或回避)的面孔或实物作为客体,通过操纵线索到目标间的SOA来考察目光注视对客体注意的影响及作用机制。实验1发现,目光注视对客体效应的影响只出现在300 ms SOA时;进一步分析发现,客体效应的差异来自于直视条件下被试对无效相同客体位置上的目标比回避条件下反应更快。这表明与回避目光相比,直视更能捕获我们的注意,从而产生更大的客体效应。实验2将面孔对比度反转,排除了低水平物理特征对实验1结果的影响。实验3使用两种注视方向的眼睛叠加杯子作为客体,以探究目光注视效应是否能扩展到其他客体中,结果与实验1相同。本研究结果表明,目光注视能够与客体交互共同引导注意分配,直视更能捕获注意,但受SOA的影响,上述结果支持了感觉增强理论。

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  • 基于不同冲突水平的认知控制对性别刻板印象表达的影响

    关键词: 性别刻板印象; 冲突加工; 认知控制策略; 主动性控制; 反应性控制;

    提交时间: 2022-01-26

    摘要:

    随着社会的发展, 家庭中的性别角色分工虽有所变化, 不过传统的“男主外女主内”的刻板观念仍然存在。虽然已有大量研究关注到性别刻板印象激活的一致性效应, 但在不同冲突水平的任务背景下, 不同条件诱发的认知控制对性别刻板印象表达的影响尚不明确, 因此在以往研究的基础上, 本研究基于经典的双重控制理论和冲突监控理论, 探究不同任务冲突试次比例条件对性别刻板印象表达的影响。结果发现:(1)当目标信息为图像刺激时, 不同冲突比例的任务水平对性别刻板印象的表达没有差异;(2)而当目标信息为语义刺激时, 高冲突比例的任务水平易抑制性别刻板印象的表达, 低冲突比例的任务水平易加强性别刻板印象的表达, 并且高冲突水平下产生的认知控制加工能够在随后不同的任务中得到保持。这些结果表明不同冲突比例水平的任务引发的认知控制可以抑制性别刻板印象的表达, 但会受到信息呈现形式的影响。

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  • 学步期焦虑影响5岁幼儿创造力:一般认知和掌握动机的链式中介作用

    关键词: 广泛性焦虑; 分离焦虑; 一般认知能力; 掌握动机; 创造力;

    提交时间: 2022-01-21

    摘要:

    儿童早期焦虑是一种常见的心理卫生问题,影响个体中央执行功能的发展,而个体中央执行功能所表现的认知能力的发展通常反映出个体创造性问题解决的过程。本研究采用追踪研究设计,探讨了学步期儿童焦虑对其学龄前期创造力的长时影响及其潜在作用机制。来自北京的96个家庭(男孩42名,女孩54名)参与了本研究。在儿童1岁和2岁时,母亲填写中国版《12~36月龄幼儿情绪社会性评估量表》和家庭基本信息调查表。在儿童2岁时,采用贝利婴幼儿发展量表评估幼儿的一般认知能力;在儿童3岁时,母亲报告儿童掌握动机情况;在儿童5岁时,采用托兰斯活动与动作创造性思维测验评估儿童的创造力。研究结果表明:(1)儿童学步期焦虑(广泛性焦虑和分离焦虑)可以显著负向预测其5岁时的创造力;(2)一般认知能力和掌握动机在儿童学步期焦虑(广泛性焦虑和分离焦虑)和学前期创造力之间的链式中介作用成立;(3)儿童学步期广泛性焦虑还可以通过直接负向预测掌握动机,从而对其5岁创造力的表现产生消极影响。

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  • 善恶人格的特质差序

    关键词: 善恶人格; 人格结构; 特质差序; 特质度; 中国文化;

    提交时间: 2022-01-04

    摘要:善恶问题是人们在社会生活中的重要话题,在对他人进行知觉时,人们首先关心的信息是什么,是否会对不同类型善恶特质有所权衡?研究基于人格心理学视角,通过4个研究对该问题进行了探讨。研究首先探究了人格的道德概念激活时善恶的差异,并以代表性、好恶度、特质度和重要性为衡量指标分别考察了不同类型善恶特质的核心程度差异。结果发现,善恶人格的特质差序体现在两个方面:(1)善恶人格间的差序,在人格的道德范畴中,存在善人格的优先效应;(2)善恶人格内的差序,“善”的核心由内到外为尽责诚信、仁爱友善与包容大度、利他奉献;“恶”的核心由内到外为凶恶残忍、背信弃义与污蔑陷害、虚假伪善。研究有助于进一步理解中国人的善恶观,为善恶领域的探究提供了新思路。

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  • 同伴侵害发展轨迹及其与内外化问题的关系:共同增强还是风险易感

    关键词: 同伴侵害; 发展轨迹; 内外化问题; 压力敏感; 压力增强;

    提交时间: 2021-11-26

    摘要: 采用纵向设计,对1580名四年级、初一和高一学生进行连续4次追踪测量,考察同伴侵害在第1次至第3次的发展趋势及其群体异质性,并探讨同伴侵害的截距和斜率如何共同影响第4次的内外化问题。结果表明:(1)同伴侵害的发展轨迹呈现出线性递减的特点,且递减趋势因不同的流动状态呈现异质性的特点。具体而言,流动儿童、留守儿童和农村儿童的同伴侵害水平均高于城市儿童,且流动儿童和留守儿童的下降速度快于城市儿童;(2)在控制人口学因素和基线水平的内外化问题后,同伴侵害的截距和斜率对抑郁情绪的影响以压力敏感的模式发挥作用,在外化问题中以压力增强的方式发挥作用。可见,同伴侵害的截距和斜率对内外化问题的影响具有独特性,未来预防/干预研究需要因不同的问题行为制定针对性方案,以有效地提高干预效果。

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  • 第三方惩罚中的规范错觉:基于公正世界信念的解释

    关键词: 第三方惩罚; 规范错觉; 公正世界信念; 社会距离;

    提交时间: 2021-11-24

    摘要:惩罚规范在一定程度上会影响个体的惩罚行为,但个体对惩罚规范的感知与实际规范之间可能存在差异,这被称为规范错觉。为了更好地从这一角度理解第三方惩罚,我们需要回答的是:第三方惩罚中是否存在规范错觉?如果存在,其方向如何?会对个体自身的惩罚行为产生何种影响?实验1(N = 449)和实验2(N = 134)的结果表明,在违规情境中,人们往往低估了他人的惩罚水平,这导致自身较低的惩罚行为。实验3(N = 164)和实验4(N = 284)进一步发现,较弱的公正世界信念导致人们对他人惩罚水平的低估,从而影响了自身的惩罚行为,而社会距离调节了公正世界信念对规范错觉的影响。上述结果表明,规范错觉会受到内部(公正世界信念)和外部(社会距离)两个参照点的影响,同时也在一定程度上说明第三方惩罚是一种注重维护规范的积极行为、而非注重个人收益的策略行为。

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  • 职业污名与离职倾向:牵连家人污名与家庭卷入的作用

    关键词: 职业污名,牵连家人污名,家庭卷入,离职倾向;

    提交时间: 2021-10-13

    摘要:职业污名对从业者的工作态度和工作行为有着重要影响。以往研究从个体职业身份的视角解释职业污名的作用,忽略了从业者个体身份认同的多重属性。本研究基于身份边界理论,提出职业污名会通过牵连家人污名这一机制影响从业者的离职倾向。另外,这一机制的强弱取决于个体的家庭卷入程度。本研究通过对分属不同职业的384名从业者的3轮问卷调研发现,家庭卷入调节了牵连家人污名在职业污名与离职倾向之间的中介作用。当个体的家庭卷入水平高时,这一中介作用更强;家庭卷入水平低时,该中介作用更弱。本研究在理论上提出并检验了职业污名影响的新机制,同时对实际管理工作提出了建议。

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  • 潜变量交互效应标准化估计:方法比较与选用策略

    关键词: 潜变量; 交互效应; 乘积指标法; 潜调节结构方程; 贝叶斯法; 标准化估计;

    提交时间: 2021-10-12

    摘要:标准化估计对模型的解释和效应大小的比较有重要作用。虽然潜变量交互效应的恰当标准化估计公式已经面世超过10年,国内外都在使用和引用,但至今未见到关于不同估计方法得到的恰当标准化估计的系统比较。通过模拟实验,比较了乘积指标法、潜调节结构方程(LMS)、无先验信息和有先验信息的贝叶斯法的潜变量交互效应标准化估计在不同条件下的表现。结果发现,在正态条件下,LMS和有信息贝叶斯法表现较好;而在非正态条件下,乘积指标法比较稳健,但需要较大的样本(不小于500),小样本且外生潜变量之间相关较低时可使用无信息贝叶斯法。

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  • 特质焦虑在面部表情前注意加工阶段的影响:来自ERP的证据

    关键词: 特质焦虑; 前注意加工; 面部表情; EMMN;

    提交时间: 2021-09-07

    摘要:为探讨高特质焦虑者在前注意阶段对情绪刺激的加工模式以明确其情绪偏向性特点,本研究采用偏差—标准反转Oddball范式探讨了特质焦虑对面部表情前注意加工的影响。结果发现:对于低特质焦虑组,悲伤面孔所诱发的早期EMMN显著大于快乐面孔,而对于高特质焦虑组,快乐和悲伤面孔所诱发的早期EMMN差异不显著。并且,高特质焦虑组的快乐面孔EMMN波幅显著大于低特质焦虑组。结果表明,人格特质是影响面部表情前注意加工的重要因素。不同于普通被试,高特质焦虑者在前注意阶段对快乐和悲伤面孔存在相类似的加工模式,可能难以有效区分快乐和悲伤情绪面孔。

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  • 班主任协商管理行为、师生关系与小学4~6年级学生外化问题行为的相互作用关系:交叉滞后研究

    关键词: 班主任协商管理行为; 学生外化问题行为; 师生关系; 相互作用关系; 交叉滞后研究;

    提交时间: 2021-06-22

    摘要:为探讨班主任协商管理行为、师生关系和学生外化问题行为三者间的相互作用关系,在1个学年中,采用问卷法对1407名小学4~6年级学生进行3次追踪测量。交叉滞后分析结果表明:(1) 班主任协商管理行为启动积极的相互作用过程,T1时的班主任协商管理行为能显著减少T2时的学生的外化问题行为、提升T2时的师生关系亲密和降低T2时的师生关系冲突,进而显著影响T3时的班主任协商管理行为、师生关系和学生外化问题行为;(2) 学生外化问题行为驱动消极的相互作用过程,T1时的学生外化问题行为能显著减少T2时的班主任协商管理行为、降低T2时的师生关系亲密和增加T2时的师生关系冲突,进而显著影响T3时的学生外化问题行为、师生关系和班主任协商管理行为。研究结果支持动态相互作用模型,提示班主任在警醒学生外化问题行为的负面驱动作用的同时,可有意识地利用协商管理行为的积极驱动作用干预学生的外化问题行为。

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  • 视觉工作记忆的同类别存储优势

    关键词: 视觉工作记忆; 类别信息; 对侧延迟活动;

    提交时间: 2021-06-19

    摘要:概念规律如记忆项间的类别关系如何影响视觉工作记忆容量是一个有争议的问题。针对该问题,学界存在两种预测截然不同的假说:(1)混合类别优势假说,(2)同类别优势假说。综述文献发现,该类研究均采用带有细节特征的真实客体作为实验材料,因此前人研究中发现的混合类别优势效应或同类别优势效应中必然混有低水平知觉特征的影响。故本研究采用去除细节信息的动物剪影作为记忆材料来排除上述因素的影响,旨在厘清上述两种假设,并采用对侧延迟活动作为神经指标,来进一步探讨概念规律影响工作记忆容量的内在机制。两个行为实验发现,不论记忆项同时呈现还是序列呈现,均存在同类别记忆优势效应。脑电实验结果发现相比记忆不同类别客体,记忆同等数量的同类别客体诱发的对侧延迟活动的幅值更小。上述结果一致表明,视觉工作记忆可借助概念的方式将同类别客体加以组织,从而有效扩大视觉工作记忆容量,支持了同类别优势假说。

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  • 自恋与攻击性关系的元分析

    关键词: 自恋; 攻击性; 元分析;

    提交时间: 2021-06-16

    摘要:本研究采用元分析技术探讨自恋与攻击性的关系。通过文献检索和筛选,共纳入原始文献121篇,含177个独立样本,参与者总数达73687名。元分析的结果显示,自恋与攻击性存在显著正相关,二者关系受性别和自恋报告方式的调节,但不受攻击性报告方式和文化的调节。同时,不同类型的自恋与攻击性呈现出不同的相关程度,内隐自恋与攻击性的相关程度高于外显自恋,非适应性自恋与攻击性的相关程度高于适应性自恋。后续的研究应加强自恋测量的准确性,注重探讨不同类型自恋与不同类型攻击性的关系。

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  • 母亲积极教养与青少年亲社会行为:共情的中介作用与OXTR基因的调节作用

    关键词: 亲社会行为; 母亲积极教养; OXTR基因; 认知共情; 情绪共情;

    提交时间: 2021-05-23

    摘要:诸多研究显示母亲积极教养能够促进青少年亲社会行为的发展,但是迄今对其内在作用机制尚不清楚。本研究基于“基因—环境—内表型—行为”模型,采用问卷法和DNA分型技术,对1082名青少年(初测年龄为12.32 ± 0.48岁, 50.3%女生)及其母亲进行为期2年的追踪研究,考察共情在母亲积极教养与青少年亲社会行为间的中介作用,以及OXTR基因rs53576多态性对该中介机制的调节作用。结果发现:(1)青少年认知共情(观点采择)在母亲积极教养和亲社会行为之间起中介作用,而情绪共情(移情关心)的中介作用不显著;(2)OXTR基因对积极教养与亲社会行为间直接路径的调节作用不显著;(3)OXTR基因能够调节“母亲积极教养—认知共情—亲社会行为”中介机制的前半路径,并且显现出一种超显性的基因效应。在携带GG和AA基因型的青少年中,母亲积极教养显著正向预测认知共情,进而增加了其亲社会行为,而在携带AG杂合子基因型的青少年中,这一中介效应则不显著。研究结果有助于从催产素受体基因多态性、共情能力和家庭教养等方面阐明青少年亲社会行为的发生机制及个体差异。

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  • 工作狂领导对团队绩效的双刃剑作用机制研究

    关键词: 工作狂领导; 团队绩效; 团队工作卷入; 团队消极情绪; 团队工作重要性;

    提交时间: 2021-04-12

    摘要:随着行业竞争压力的加剧,工作狂领导在职场中愈发普遍。然而对于工作狂领导在组织中的有效性,无论是在实践界还是在学术界都尚存争议。鉴于此,本研究基于社会信息加工理论,分析工作狂领导对团队绩效的双刃剑作用机制。通过对某物业管理服务公司进行多时点、多来源的问卷调查,研究结果表明:一方面,工作狂领导会提升团队工作卷入,促进团队绩效;另一方面,工作狂领导也会引发团队消极情绪,损害团队绩效表现;团队工作重要性能有效缓解工作狂领导对团队绩效的消极作用,同时促进其积极作用。以上研究发现有助于辨证理解工作狂领导有效性,为组织培育管理人才提供有益借鉴。

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  • 囚徒困境博弈中对手面部表情对合作行为的影响及其作用机制

    关键词: 面部表情; 合作预期; 合作行为; 决策模式; 情绪的社会功能;

    提交时间: 2021-04-02

    摘要:三个实验逐步深入地考察了囚徒困境博弈中,对手的高兴、中性和愤怒面部表情对个体合作行为的影响及相关变量的中介和调节作用。实验1的结果表明,对手的高兴表情比愤怒表情诱发了更高的合作水平,且高兴和中性表情均比愤怒表情产生了更高的合作预期,合作预期中介了面部表情与合作行为的关系;实验2引入指导语操纵被试的直觉或理性决策模式,发现实验1的结果仅出现在直觉条件下,却未出现在理性条件下,且整体而言直觉决策模式下比理性决策模式下更合作;实验3采用更加严格的时间压力范式操纵被试的直觉或理性决策模式,发现除了高兴表情比中性表情也诱发了更多的合作行为外,其他几乎复制了实验2的结果。基于这些结果,建立了有调节的中介模型,以期揭示他人面部表情、合作预期、合作行为及个体决策模式之间的复杂关系。

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  • 规范错觉对外出就餐中食物浪费的影响:心理机制与应对策略

    关键词: 规范错觉; 社会规范; 食物浪费; 印象管理; 描述性规范; 命令性规范;

    提交时间: 2021-04-02

    摘要:规范错觉是指个体的规范感知与实际存在于群体中的社会规范之间存在差异,规范错觉影响了社会生活的方方面面。对957份问卷调查的分析显示,人们普遍高估了他人的食物浪费(行为错觉)以及对浪费的赞同程度(态度错觉),而这两种错觉又加剧了人们自身的浪费行为。中介效应检验显示,印象管理中的社交性维度部分中介了两种错觉与浪费行为间的关系。两个随机对照实验进一步检验了描述性(命令性)规范信息对行为(态度)错觉的影响,结果发现,描述性规范信息降低了行为错觉,并通过社交性减少了浪费行为;而命令性规范信息并不改变态度错觉本身,但通过降低态度错觉对浪费的影响而减少了浪费行为。上述结果意味着两种规范信息尽管高度相似,但其作用机制却可能不同,同时这一发现也为政策制定者提出了两种干预途径。

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  • 需求和接受的授权型领导匹配对下属工作结果的影响: 情绪耗竭的中介作用

    关键词: 需求的授权型领导; 接受的授权型领导; 供给-需求补偿性匹配; 情绪耗竭;

    提交时间: 2021-03-12

    摘要:基于人-环境匹配理论和压力认知交互作用理论, 本文探讨了下属需求和接受的授权型领导匹配性对下属态度、行为和绩效的影响及情绪耗竭的中介作用。本文分别通过对150位领导与150位下属(研究1)、50位领导与243位下属(研究2)的配对样本开展两项多时点、多来源的问卷数据收集, 并采用跨层次多项式回归和响应面分析方法得出以下结论: (1)下属需求和接受的授权型领导失配会导致下属情绪耗竭; (2)相对于授权不足, 领导的过度授权更会导致下属情绪耗竭; (3)下属需求和接受的授权型领导匹配性通过作用于下属情绪耗竭进而影响下属对领导的满意度、组织公民行为和工作绩效。

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  • 攻击动机对特质愤怒与反应性攻击关系的中介作用:一项纵向研究

    关键词: 特质愤怒; 反应性攻击; 动机; 敌意归因偏向; 道德推脱;

    提交时间: 2021-03-08

    摘要:特质愤怒是影响反应性攻击的重要人格因素,反应性攻击的提出是基于攻击动机,但是特质愤怒影响反应性攻击的动机机制尚不清楚。本研究假设特质愤怒可以通过增强反应性攻击的特异性动机(即敌意性动机)以及反应性攻击与主动性攻击的共同性动机(即道德准许动机)来纵向预测反应性攻击。为了检验该假设,对五个省市共1007名大学生的特质愤怒、敌意归因偏向(代表敌意性动机)和道德推脱(代表道德准许动机)、反应性攻击与主动性攻击进行了3次追踪调查。结果显示:(1)在控制性别后,第一个时间点的特质愤怒可以通过第二个时间点的敌意归因偏向和道德推脱预测第三个时间点的反应性攻击;(2)敌意归因偏向只能纵向预测反应性攻击,而不能跨时间预测主动性攻击;(3)道德推脱可以纵向预测反应性攻击和主动性攻击。这一结果支持了特质愤怒影响反应性攻击的动机模型,发展了人格与攻击关系的理论与研究,对于揭示反应性攻击形成的动机机制具有积极作用。

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  • 汉语发展性阅读障碍儿童视觉同时性加工技能子成分的发展及其与阅读的关系

    关键词: 汉语发展性阅读障碍; 视觉同时性加工技能; 视觉注意理论; 知觉加工速度; 选择性空间注意分布;

    提交时间: 2021-03-05

    摘要: 通过分别以高频汉字(实验1)和图形非言语材料(实验2)为刺激的两个联合视觉注意任务,并采用基于Budensen视觉注意理论的参数估计方法,系统地探查小学三~六年级汉语发展性阅读障碍儿童的视觉同时性加工技能缺陷的内在机制。以43名汉语发展性阅读障碍儿童和46名生理年龄匹配典型发展儿童为被试,每类被试均被分为小学中年级组(三、四年级)和高年级组(五、六年级)。两个实验均发现不同年级组的阅读障碍儿童在知觉加工速度参数上显著小于控制组儿童。在空间注意分布权重参数上,实验1的结果显示,不同于控制组儿童向左侧化发展的注意分布模式,两个年级组的阅读障碍儿童均表现为无偏的注意分布;而实验2未发现显著组别差异。且这两种同时性加工子技能分别与不同水平的汉语阅读技能密切相关。结果表明,汉语阅读障碍儿童在同时加工多个视觉刺激时存在持续的知觉加工速度缓慢的问题,在同时加工言语类刺激时还表现出异常的空间注意分布模式。本研究有助于从基础认知层面揭示汉语发展性阅读障碍儿童的缺陷机理,为进一步设计相关的提高阅读效率的干预方案提供理论依据。

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  • 第三方惩罚对合作的溢出效应:基于社会规范的解释

    关键词: 第三方惩罚; 社会规范; 合作; 聚焦理论; 溢出效应;

    提交时间: 2021-03-04

    摘要:第三方惩罚对合作的维系可能来自经济功能或规范提示功能。先前研究没有区分这两种功能,因而未能回答:当惩罚不足以影响违规收益时,是否还能促进合作?实验一(N = 252)发现即使第三方惩罚无法降低违规收益,依然能抑制自利行为。实验二(N = 179)发现受过惩罚的违规者在其后的独裁者博弈表现出了更高的合作水平。2(是否旁观惩罚)×2(旁观前后)设计的实验三(N = 179)显示,旁观惩罚后被试的合作水平显著高于旁观前,也高于未旁观惩罚的被试。后两个实验中,社会规范在惩罚与合作之间均起中介作用。这进一步证实惩罚对合作的促进在很大程度上是通过规范激活来实现的,并存在两种溢出效应:惩罚抑制了曾经的违规者(纵向溢出效应)和旁观者(横向溢出效应)在新博弈情境下的自私行为。这两种溢出效应的发现补充了文献中占主导地位的经济学解释,并为理解人类社会长时间、大规模的合作提供了新视角。

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