基于“公平性测试”的Altmetrics学术质量评价方法研究
后印本
Study on Altmetrics Academic Quality Evaluation Method Based on Fairness Test
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作者：
刘红煦
1
王铮
2,3
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作者单位：
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提交时间：2023-08-27 01:09:01
摘要: [目的/意义]为了探讨在学科论文评价上，Altmetrics指标间的量度结果是否具有一致性，试图通过已有测量数据构建基于Altmetrics的文献综合评价模型，为评价数据的使用和重用创建新的度量标准。[方法/过程]获取PLoS ALMs上土木工程学科2009年至2016年发表的全部文章的Altmetrics指标，采用相关分析、主成分分析方法将15个原始指标划分到4个主成分，得到适用于具体学科的Altmetrics评价指标体系，并对Altmetrics的单一指标与综合评价指标进行相关度分析，采用"公平性测试"方法探索时间对论文评价相关度的差异。[结果/结论]研究发现采用"公平性测试"方法消除时间影响后，引用指标相关性上升，而与社交媒体传播相关的指标有所下降，但Twitter指标不降反增，且始终与F值具有较高的相关性。
版本历史
| [V1] |
2023-08-27 01:09:01 |
ChinaXiv:202308.00590V1
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