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  • 集体仪式的替代品:世俗中的同步动作及其机制

    分类: 心理学 >> 社会心理学 提交时间: 2023-02-23

    摘要: 世俗中的社会生活同步动作是一种跨文化的普遍现象,与集体仪式同步动作具有同等的亲社会功能。在建立社会联结、增进心理健康方面,社会生活同步动作能够在一定程度上替代集体仪式发挥对个体和群体的心理保护作用。从动作的相位、意识水平、协调方式等角度,可以将社会生活同步动作划分为五种类型,并且不同类型的动作与社会性响应因素、心理健康的关系及其心理与生理机制存在异同。未来需进一步揭示社会生活同步对集体仪式同步的替代性与补偿性,考察动作的意识水平、相位等因素对同步效应的影响,着力关注不同类型的同步动作的功能和发生机制。

  • 焦虑对重量感知判断的影响

    分类: 心理学 >> 应用心理学 提交时间: 2022-07-20

    摘要: 行动经济理论认为个体对物理环境的感知与其具备的资源有关, 而焦虑与资源不足有关。基于此, 本研究通过3个实验来探讨3种不同性质的焦虑对重量感知判断的影响。实验1通过身体姿势诱发焦虑, 结果发现同放松的身体姿势相比, 焦虑的身体姿势能诱发出焦虑且此姿势下个体会认为背包的重量更重。实验2通过具有压力性的外部任务诱发焦虑, 结果显示同奇偶判断任务相比, 心算任务能诱发出明显的焦虑且此任务下个体将背包的重量判断为更重。实验3探讨特质焦虑的影响, 结果发现高特质焦虑个体同低特质焦虑者相比会认为背包的重量更重。本研究表明焦虑会影响个体对物体物理属性的感知。

  • 工作记忆中“组块”概念的演化及理论模型

    分类: 心理学 >> 认知心理学 提交时间: 2022-06-22

    摘要: 在Miller提出神奇的数字72之后,块被很多理论作为个体工作记忆加工过程中具有稳定结构并可用于用于衡量记忆容量的单位。但随着研究者对组块研究的深入,他们对组块的定义也在发生着改变。与此同时,不少研究发现个体的年龄阶段与其主要采用的组块层级相对应,但尚不清楚组块层级的转换是否存在固定的年龄区间,且对组块机制的解释仍存在分歧。因此本文针对组块定义的发展与演变、年龄阶段特征及其机制三方面展开综合讨论。未来的研究可以更多探讨长时记忆在工作记忆组块运行机制的作用,完善不同年龄阶段个体的组块特征,以及怎样发挥复述策略和少即是多原则在组块过程中的优势等问题。在Miller提出神奇的数字72之后,块被很多理论作为个体工作记忆加工过程中具有稳定结构并可用于用于衡量记忆容量的单位。但随着研究者对组块研究的深入,他们对组块的定义也在发生着改变。与此同时,不少研究发现个体的年龄阶段与其主要采用的组块层级相对应,但尚不清楚组块层级的转换是否存在固定的年龄区间,且对组块机制的解释仍存在分歧。因此本文针对组块定义的发展与演变、年龄阶段特征及其机制三方面展开综合讨论。未来的研究可以更多探讨长时记忆在工作记忆组块运行机制的作用,完善不同年龄阶段个体的组块特征,以及怎样发挥复述策略和少即是多原则在组块过程中的优势等问题。

  • 仪式动作、象征意义和积极情绪增强控制感

    分类: 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间: 2021-08-17

    摘要: 以中国普米族人的传统文化仪式“敬锅庄”为例,采用回忆任务、创设新颖仪式等方法考察仪式动作、象征意义和积极情绪对普米族青少年及成人的控制感的影响。结果表明,熟悉敬锅庄仪式的动作、象征意义或者具有更多情感体验的青少年的控制感更强。仪式动作与象征意义对控制感的影响存在双路径机制:仪式动作直接增强个体的控制感,象征意义通过积极情绪间接增强个体的控制感。象征意义与控制感的关系还因仪式主体不同有所区别:祈求庇佑通过积极情绪间接增强青少年的控制感,表达感恩通过积极情绪间接增强成年人的控制感。研究结果对探究仪式动作、象征意义和积极情绪对个体控制感的影响有重要启示。