• 面向注册式研究报告的图书馆资源建设前景探析

    分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-02-09

    摘要: 目的/意义 在开放科学发展和科研交流范式变革的大背景下,图书馆作为科学研究活动的重要资源中心和信息服务机构,面临着丰富资源体系、探索资源建设新生长点等重要任务。注册式研究报告作为一种新兴的极具价值的科研资源,图书馆将注册式研究报告纳入自身的资源体系,并在此基础上开展基于注册式研究报告的图书馆服务,将是一种具有实践意义的战略布局。 方法/过程 综合运用文献调研法和网络调研法,详细分析将注册式研究报告纳入图书馆资源体系的必要性、可能性以及可行性,归纳国外已有的实践经验,为将注册式研究报告纳入图书馆资源体系提出可行策略。 结果/结论 将注册式研究报告纳入图书馆资源建设体系能有效能够有效应对科学界的复现性危机,更好地满足开放科学下新的科研交流需求,是图书馆十四五发展规划的内在要求。作为注册式研究报告的片段性内容之一的科学数据已成为一种较为成熟的馆藏资源,注册式研究报告自身呈现出积极的发展趋势,为注册式研究报告纳入图书馆资源体系提供了可能性参考。图书馆可以从借助TOP Guidelines准则宣传注册式研究报告的价值、推动建立预注册平台、增设预注册馆员、开展预注册辅助服务、建设注册式研究报告特色馆藏体系、借鉴FAIR原则指导注册式研究报告的管理与应用等途径进行面向注册式研究报告的资源建设。

  • 技术保护与监管视角下的颠覆性技术政策主题演化研究

    分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2022-09-04

    摘要: 摘要: 目的/意义 从我国对颠覆性技术的保护和监管需求出发,通过挖掘世界科技强国不同时期的颠覆性技术政策关注焦点和演进特征,为我国政策发展方向提供借鉴。 方法/过程 基于1990-2020年间的颠覆性技术政策文件集,通过LDA模型探索政策主题焦点分布,并引入时序因素构建DTM模型分析不同时期的政策主题内容和强度的演化情况,总结科技强国的关键政策经验。 结果/结论 本研究将科技强国的颠覆性技术政策发展划分为7个时期。研究发现,保护和监管视角下的政策焦点演化均存在衰减型、增长型和波动型3类。相对而言,在保护型政策主题更具集中性和连贯性,存在明显的领导型主题阶段发展规划;监管视角则没有固定的领导型主题,但主题融合范围更大,其中跨域监管合作是将各主题紧密关联的重要角色。

  • 科研评价视角下的科技人物报道分析

    分类: 图书馆学、情报学 >> 情报资料的利用 提交时间: 2022-09-03

    摘要: 目的/意义 科技人物报道是媒体宣传业界典型、树立行业标杆的重要形式,其舆论导向在一定程度上影响科研人员对科研评价的认识与态度,以及良好学术环境的营造。本研究通过分析主流媒体在科技人物报道中如何刻画科研人员的科研活动及成果,促进我国科研评价方法体系的完善。 方法/过程 以《科技日报》中的科研人物报道为研究对象,根据词频分析科研人员的主要科研活动与成果;抽取关键评价句分析科研人员的标志性贡献;提取报道中的成果并从定性和定量两个角度归纳成果刻画维度。 结果/结论 《科技日报》对科研人员多样化的科研活动及成果进行有侧重的报道,突出不同学科科研人员的贡献;通过各种定性、定量指标对不同类型成果的质量及影响进行刻画,且不同学科的成果类型和成果刻画维度有一定差异。人才评价时应将更多类型成果纳入评价体系且根据学科特征有所侧重;对于技术应用型成果,考虑增加针对性强的量化指标评价其质量和影响。

  • 科研项目绩效评价的理论研究、实践进展与优化路径

    分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2022-09-02

    摘要: 目的/意义 探索科研项目绩效评价的优化路径,建立科学有效的科研项目绩效 评价体系,有助于推动科研评价改革、实现国家创新驱动发展。 方法/过程 通过对国内外 相关研究和实践进行全面调研,采用荟萃分析法对目前科研项目绩效评价的研究重点进行综 合论述,对各国主要的科研评估框架、科研成果质量和影响力评价指标进行梳理和内容分析, 并通过案例分析法对辅助科研项目绩效评价的项目信息数据库案例进行总结和比较,最后结 合理论和实践层面的分析提出优化路径建议。 结果/结论 我国应根据科研项目主体、类型 与学科构建差异化的科研项目绩效评价体系,丰富科研项目成果质量和影响力评价的指标和 方式,并进一步建设和完善科研项目成果管理平台,实现数据驱动绩效评价。

  • 让建言更多含金量:员工建言质量的前因机制研究

    分类: 心理学 >> 管理心理学 提交时间: 2020-03-30

    摘要: 员工高质量的建议是企业提质增效的重要途径。然而,以往研究主要聚焦在员工的“建言参与”和“建言数量”上,忽略了一个最本质的问题——员工的建言质量如何?为解决这一关键问题,分别从员工建言质量的内涵、测量、前因机制的角度构建一个关于员工建言质量的系统研究。研究一基于扎根理论,探讨员工建言质量的内涵与结构,开发员工建言质量的测量工具;研究二是基于内隐建言理论,从个体和团队两个层面探讨员工与领导的批判性思维对员工建言质量的影响机制。理论贡献在于推动员工建言质量的理论构建, 拓展批判性思维理论、内隐建言理论的应用。