分类: 数字出版 >> 互联网期刊 提交时间: 2024-01-31
摘要: 目的 探究科普期刊微信公众号传播效果的影响因素与驱动机制,为其改进运营策略、提升传播力提供建议; 方法 以最新版中国优秀科普期刊(2020)为例,从环境、技巧、内容、互动4个层面出发,利用有序Logit回归模型分析影响其微信公众号传播效果的因素,进而运用fsQCA方法探索其呈现良好传播效果的驱动机制; 结果 科普期刊微信公众号传播效果受多因素综合影响,其中内容和互动是核心层面影响,环境和技巧是边缘层面影响;科普期刊取得良好传播效果存在环境优先型、策略导向型、综合驱动型三种驱动机制; 结论 提升科普期刊微信公众号传播效果,应当发挥环境优势,优化平台建设;树立营销观念,完善发布策略;坚持知识引领,创新内容输出;维护用户链接,注重互动交流。
分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-07-26 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义] 归纳、总结当前高水平LIS教育的发展状况,为推动LIS教育的改革和创新提供借鉴和参考。[方法/过程] 通过网络调查法获取36所iCaucus院校关于LIS教育的相关信息,采用定性与定量相结合的研究方法深入分析这些院校在LIS教育方面的主要特点,并挖掘当前环境下LIS教育的发展动向,具体分析维度包括教育项目、课程设置和师资队伍。[结果/结论] iCaucus院校开设多领域、多层次、多途径的学位教育和非学位教育,注重从LIS基础知识、核心能力及实践应用等方面进行模块化和个性化的人才培养;且其课程体系全面,主题分类明晰;师资结构合理,学科背景多元,内部流动频繁。