分类: 数字出版 >> 新媒体 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要: 作为新一轮技术革命的代表,人工智能(AI)技术已经改变或正在改变许多行业和领域,教育就是其中之一。以"教师"为核心的教育1.0阶段将以"学生"为核心教育2.0阶段。这一教育阶段的核心是以大数据为基础,以"效果和效率"为考虑标准,从真正意义上实现"因材施教",为学生提供个性化服务,重新塑造教学评价和教育管理模式。因此,目前传统教学模式已不能满足当今教育发展和建设强国的需要。教育模式的改革是发展的必然选择。本文旨在从人工智能技术对教育的支撑角度出发,研究国内外"人工智能+教育"教育应用情况,归纳总结"人工智能+教育"的细分领域及应用场景,最后提出为适应以"学生"为核心的教育2.0阶段环境下的传媒教育,在新闻传播、艺术创意、设计、内容制作等传媒教育的变革和教育生态重构。
分类: 数字出版 >> 新媒体 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要: 众所周知,高校实训平台是高校实践教学、科研成果的重要产地,传媒院校在融媒体环境下的实训平台如何能够为广大师生提供先进的实验教学资源,并通过实践激发大学生的创新思维能力和积极性,在创新应用型人才的培养方面有着重要的地位和作用。本文旨在通过对国内传媒院校实训平台的调查研究,总结传统实训平台进行人才培养、人才培养的检验机制等各个环节,并加以分析和总结,最后提出为适应创新人才的培养,就融媒体环境下传媒院校实训平台建设方面提出了创新发展路径。