分类: 图书馆学、情报学 >> 读者工作 提交时间: 2022-07-17
摘要: 摘要: 目的 分析美国拉文大学图书馆创客文化培养过程和经验,为我国高校图书馆提供参考。方法 采用网络调研和文献调研的方法。 结果 拉文大学采用逐步推进、分阶段发展的策略培养校园创客文化;重视评估,根据评估结果调整方案;培训学生承担创客中心和各项活动的重要工作。 局限 调查研究的对象仅限于一所,研究的范围小,具有一定的局限性。结论 我国图书馆可以借鉴拉文大学经验,根据实际制定方案,循序渐进、经济高效地推广校园创客文化。