分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要： 注意资源通常被认为是有限的,因此编码时的双任务操作会分散注意资源,从而削弱随后的记忆成绩。但Swallow和Jiang(2010)发现,目标探测性质的二级任务不仅不会削弱记忆成绩,甚至可能会提高记忆成绩,产生注意促进效应(Attentional Boost Effect,ABE),并于2013年提出ABE的双任务交互作用模型。该模型认为,ABE的产生是源于目标探测反应触发了暂时性的时间选择性注意机制,促进了对同时呈现的背景信息在编码早期的知觉加工。但随后的一些实验结果却与该模型存在着矛盾,暗示着ABE可能并不只源于背景信息的知觉加工增强;ABE与分心拒绝下的抑制并非完全无关;ABE并不只产生于编码的早期阶段等。因此未来研究仍需继续探索或修正ABE的产生机制及理论模型。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2019-12-15
摘要： 采用经典的“学习-再认”范式，在测验阶段设置了目标探测的干扰任务，通过比较目标探测和分心拒绝是否会对记忆提取产生不同的影响，以进一步探讨提取干扰与再认记忆之间的关系。结果发现，无论对目标进行显性(实验1)还是隐性(实验2)的探测反应，目标探测下旧词的再认反应均要比分心拒绝下更优，表明外显记忆的提取也会受到注意资源的调节。但更为重要的是，在辨别力指数(d′)及判断标准(C)上的差异分析发现，目标探测并没有提高被试的再认水平，而是降低了被试的判断标准，使得被试在目标探测条件下更容易对词做出“旧”反应。这种反应倾向与目标探测的动作反应方式无关，也不受词汇的编码加工水平深浅的调节。由此可见，外显记忆提取并非完全的“自动化加工”，仍会受到注意资源的调节。
分类： 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间： 2024-09-25
摘要： 本文通过4个实验探究了通过增强个体注意降低X光安检中危险物品漏报率的方法，并解释其原因。结果发现，在低事件率条件下，不论是否操纵了注意促进，被试的漏报率在20%左右(实验1)。但是当将模拟机器学习与注意促进相结合时，被试的漏报率仅为10.44%(实验2)。此结果的产生是由注意促进和由指导语引发的注意分配倾向这两种注意增强方式共同在起作用。当在模拟机器学习情况下，仅进行注意促进操纵(实验3)或仅告知指导语(实验4)时，漏报率约为15%。研究建议将模拟机器学习与注意促进的方式应用于X光安检设备的改进以及现实中的安检情境以提高X光安检的效率和准确性。
分类： 心理学 >> 实验心理学 提交时间： 2019-11-20
摘要： 注意促进效应(ABE)是指目标探测性质的干扰会促进与之同时进行的背景刺激的记忆编码，产生比分心拒绝下更优的记忆成绩。Spataro等人(2016)对此提出项目特异性解释，认为目标探测主要促进的是对项目的特异性信息而非关系性信息加工。本研究采用混合学习和分类学习的方式形成对背景刺激的特异性信息和关系性信息加工。结果表明，与混合学习相比，分类学习下的ABE有所减少(实验2)，甚至消失(实验1)，表明当编码过程中对背景刺激的加工主要依赖于关系性信息时，目标探测所产生的促进效应会被削弱，从而为ABE的项目特异性解释提供更为直接的证据。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 注意促进效应(ABE)指的是在双任务条件下, 伴随探测任务的目标刺激呈现的背景信息记忆成绩要优于伴随分心刺激呈现的背景信息记忆成绩的现象。以往研究主张, ABE的产生主要源于目标决策时所诱发的注意增强。但由于目标探测往往伴随着动作反应, 而已有研究发现, 动作反应就能直接诱发背景信息的记忆增强效应, 因此ABE也可能源于动作诱发的记忆增强效应。为此, 研究设置了NoGo目标探测条件与Go目标探测条件, 通过4个实验系统地探讨了动作反应与目标决策在ABE产生中的作用及关系。结果表明, Go目标探测条件下的ABE是稳定的, 但NoGo目标探测条件下的ABE会受到动作反应频率对分心词的影响。此外, NoGo目标探测跨条件的ABE也是非常稳定的。这些结果表明, 目标决策产生的注意促进作用是相对稳定的, 但ABE的产生更多是目标决策的促进作用与动作诱发的记忆增强效应动态权衡后的结果。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2022-04-26
摘要： 注意促进效应(ABE)指的是在双任务条件下，伴随探测任务的目标刺激呈现的背景信息记忆成绩要优于伴随分心刺激呈现的背景信息记忆成绩的现象。以往研究主张，ABE的产生主要源于目标决策时所诱发的注意增强。但由于目标探测往往伴随着动作反应，而已有研究发现，动作反应就能直接诱发背景信息的记忆增强效应，因此ABE也可能源于动作诱发的记忆增强效应。为此，研究设置了NoGo目标探测条件与Go目标探测条件，通过4个实验系统地探讨了动作反应与目标决策在ABE产生中的作用及关系。结果表明，Go目标探测条件下的ABE是稳定的，但NoGo目标探测条件下的ABE会受到动作反应频率对分心词的影响。此外，NoGo目标探测跨条件的ABE也是非常稳定的。这些结果表明，目标决策产生的注意促进作用是相对稳定的，但ABE的产生更多是目标决策的促进作用与动作诱发的记忆增强效应动态权衡后的结果。注意促进效应(ABE)指的是在双任务条件下，伴随探测任务的目标刺激呈现的背景信息记忆成绩要优于伴随分心刺激呈现的背景信息记忆成绩的现象。以往研究主张，ABE的产生主要源于目标决策时所诱发的注意增强。但由于目标探测往往伴随着动作反应，而已有研究发现，动作反应就能直接诱发背景信息的记忆增强效应，因此ABE也可能源于动作诱发的记忆增强效应。为此，研究设置了NoGo目标探测条件与Go目标探测条件，通过4个实验系统地探讨了动作反应与目标决策在ABE产生中的作用及关系。结果表明，Go目标探测条件下的ABE是稳定的，但NoGo目标探测条件下的ABE会受到动作反应频率对分心词的影响。此外，NoGo目标探测跨条件的ABE也是非常稳定的。这些结果表明，目标决策产生的注意促进作用是相对稳定的，但ABE的产生更多是目标决策的促进作用与动作诱发的记忆增强效应动态权衡后的结果。
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