分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-08-26 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义]通过对国内高校图书馆组织机构设置现状进行调查,并对改革实践情况进行梳理和分析,为高校图书馆合理设置组织机构,更好实现组织目标提供借鉴。[方法/过程]对国内39所985工程高校图书馆的组织机构设置及改革情况进行调查研究,统计部门设置以及新增部门情况,并将目前国内高校图书馆的组织结构划分为4个类型,着重对已经进行组织机构改革实践的高校图书馆的改革特点和趋势进行分析。[结果/结论]对未来高校图书馆组织机构变革发展的方向和重点提出几点建议,包括:寻求理论构建,兼顾内外因素,合理设置组织机构;及时进行评估与反馈调查;寻找馆外元素构成新的组织机构。
分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-07-26 合作期刊: 《图书情报工作》
摘要: [目的/意义]通过提出双一流建设需求与图书馆服务对接的有效路径,为图书馆更好地支持双一流建设提供参考。[方法/过程]以国内部分高校双一流建设方案为切入点,汇总分析一流大学、一流学科的具体建设目标、内容和方案,凝练高校双一流建设各类需求;再将各校建设方案中涉及图书馆的建设目标和要求进行分析;最后尝试将图书馆服务与各类建设需求进行对接。[结果/结论]将对接路径划分为支持保障与优智服务层面、关注跟踪层面、协助支持层面,并提出找准服务对接适合度及对接载体,保证服务对接持续性及信息交流畅通的对接策略和建议。
分类: 图书馆学、情报学 >> 图书馆学 提交时间: 2023-04-25
摘要: [目的/意义]高校数字信息素养教育亟待加强。在借鉴国内外现有教育策略基础上,以高校数字信息素养教育的内涵为出发点,设立科学合理的目标并提出相应的推进对策,以期能够为我国高校数字信息素养教育提供参考。[方法/过程]通过对高校图书馆开展的数字信息素养教育实践进行系统梳理,分析目前高校数字信息素养教育存在的主要问题并设立目标,提出新时代大学生数字信息素养教育质量发展的对策。 结果/结论 应当高度重视并支持我国高校的数字信息素养教育,以高校图书馆为主要教育阵地,丰富数字信息素养课程内容与教育教学方式,协同政府与社会层面形成多部门协作的教育模式,促进学生在大学生涯中提升数字信息素养。