分类： 其他 >> 综合 提交时间： 2024-03-05 合作期刊: 《第八届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛 》
摘要： 教育模式的创新和改革是新时代教育发展的要求，也是培养高素质人才的必由之路。现代书院制的育人模式对培养新世纪人才有深远意义，在这个背景下，晋中信息学院实施的全生异科导师制是现代书院制下继发展导师、学业导师、成长导师的又一育人新举措。全生异科导师制“以学生充分发展”为核心理念，旨在营造师生紧密联系的学习生活共同体。这一制度依托书院而生，也将使导师制的作用发挥到极致。新制度、新举措的运行必然会遇到一些问题，任何创新性的发展都需要时间去磨合、去改进。本文以晋中信息学院2021级学生为研究对象，分析了全生异科导师制的运行现状，简要剖析问题并提出相应的解决措施，以期有益于该制度的推进及运行。
分类： 医学、药学 >> 预防医学与公共卫生学 提交时间： 2023-10-30 合作期刊: 《中国全科医学》
摘要： 背景近年来，我国中学生的心理健康问题日益突出。目的 探索中学生心理健康相关研究的热点、前沿和趋势，为未来参与中学生心理健康相关研究的学者提供参考。方法 于2022-9-30，以WebofScience核心合集数据库、中国知网数据库核心集为数据来源，检索国内外2000-01-01至2022-09-30发表的中学生心理健康相关文献，应用CiteSpace6.1.R3对所纳入文献的发文量、国家、机构、作者、文献共被引以及关键词进行可视化分析。结果 共纳入相关文献1963篇，其中英文文献653篇、中文文献1310篇，发现2000-2022年中学生心理健康文献数量呈上升趋势。中学生心理健康研究的热点领域与前沿主要集中在自杀意念、手机网络成瘾、学业成绩、心理弹性、心理干预以及当前新型冠状病毒肺炎疫情方面。未来研究趋势可能集中在传统欺凌、网络欺凌与中学生心理健康的关系、中学生健康风险行为与心理健康状况的关系等研究上。结论 研究者可参考可视化分析所示的研究热点及趋势，重点关注中学生欺凌和健康风险行为与心理健康的关系。
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