分类: 数字出版 >> 新媒体 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要: 随着互联网、AI、数字技术等科技和非新闻行业新闻宣传的迅猛发展,媒介融合已成为传媒业发展的基本趋势。媒介融合时代对新闻人才的专业化、融合性提出了更高要求,冲击了传统新闻教育培养模式。为顺应新闻发展规律,本文以央企工程业为例,从差异化培养理念和优化内外环境入手,就非新闻行业新闻人才培养进行一些探索。
分类: 数字出版 >> 新媒体 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要: 知识服务发展格局是出版融合发展的必然选择和题中之义,是出版业资源开发与利用的创新手段与重要途径。本文基于知识服务的起源,从疫情对受众的影响分析出发,探讨了后疫情时代科技期刊开展知识服务模式的必要性及实现途径,提出了科技期刊基于媒介融合开展知识服务的基本架构。
提交时间: 2024-04-03 合作期刊: 《农业图书情报学报》
摘要: [目的/ 意义]探究科学数据价值增值影响因素,揭示科学数据价值增值内在发展规律。[方法/ 过程]基于专家访谈 资料和文献中科学数据价值增值相关内容,采用扎根理论方法,得到科学数据价值增值影响因素的理论模型。在此基础上, 建立科学数据价值增值系统动力学模型,对科学数据价值增值的过程进行动态模拟仿真与分析,揭示各影响因素对科学数据 价值增值的作用关系。[结果/ 结论]科学数据价值增值过程中,原始数据质量是前提条件,数据存缴水平影响显著,数据组 织与整合是价值增值形成的关键,科学数据共享与开发是价值增值实现的关键。
分类: 数字出版 >> 新媒体 提交时间: 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要: 借鉴5G相关技术及其在新闻媒体及图书出版中的应用现状,指出5G时代科技期刊融合发展的优势所在,探讨5G背景下科技期刊出版融合的具体路径。5G背景下科技期刊传播媒介更多元,传播内容更全面,传播形式更丰富,传播对象更具体;5G背景下科技期刊出版融合发展的具体路径,即融合VR/AR出版;打造新型出版教育资源平台;培养VR/AR内容制作人才等。
分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2017-12-05 合作期刊: 《数据分析与知识发现》
摘要: 【目的】在调查分析全球数据科学课程建设现状的基础上, 提出数据科学课程的共性特点、主要挑战及解 决对策。【方法】采用实证研究方法和内容分析方法调查分析国内外数据科学课程的建设现状、成功经验与存在 问题。【结果】提炼出全球数据科学课程的共性以及数据科学与其他相关课程之间的差异性。【局限】对数据科 学人才培养的讨论主要聚焦于课程建设层面, 而对专业层面的讨论不多。【结论】本文提出数据科学课程建设中 的 10 个核心问题及其解决方案。
分类: 图书馆学、情报学 >> 情报学 提交时间: 2017-11-30 合作期刊: 《数据分析与知识发现》
摘要: 【目的】在调查分析全球数据科学课程建设现状的基础上, 提出数据科学课程的共性特点、主要挑战及解 决对策。【方法】采用实证研究方法和内容分析方法调查分析国内外数据科学课程的建设现状、成功经验与存在 问题。【结果】提炼出全球数据科学课程的共性以及数据科学与其他相关课程之间的差异性。【局限】对数据科 学人才培养的讨论主要聚焦于课程建设层面, 而对专业层面的讨论不多。【结论】本文提出数据科学课程建设中 的 10 个核心问题及其解决方案。