基于Citespace的我国大学生信息素养教育可视化分析

• 作者： 于晓庆 ¹ 张永政 ²
• 作者单位：
  1.  曲阜师范大学图书馆
  2.   曲阜师范大学物理工程学院
• 通讯作者： 张永政  Email:yzzhang@qfnu.edu.cn
• 提交时间：2023-09-25

摘要: 为了探究我国大学生信息素养教育的研究进展和发展趋势，文章以中国知网（CNKI）数据库收录的有关大学生信息素养教育的文献为数据源，运用文献计量法和CiteSpace知识图谱工具，进行关键词聚类分析，并对其中的重点文献进行研读。文章发现，早期的研究主要在于对信息素养的内涵的界定；2016年以后研究焦点转向对大学生信息素养教育的教育内容、当前现状和教育模式改革三个方面，即更加关注信息时代如何进行大学生信息素养教育，当前大学生信息素养教育存在的问题以及如何解决这些问题三个方面。

Abstract: In order to explore the research progress and development trend of the information literacy education for Chinese college students, this paper takes the literature on college students' information literacy education collected in China National Knowledge Network (CNKI) database as the data source, uses the bibliometric method and CiteSpace knowledge graph tool, carries out keyword cluster analysis, and studies the key literature.It is found that early studies mainly focus on the definition of information literacy; Since 2016, the research focus has shifted to three aspects: educational content, current situation and educational mode reform of college students' information literacy education, which means that more attention is paid to how to conduct information literacy education for college students to meet the requirements of the current information age, as well as the existing problems of information literacy education and how to solve them.

• 来自： 于晓庆
• 分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学
• 投稿状态： 未投稿
• 引用： ChinaXiv:202309.00184 (或此版本 ChinaXiv:202309.00184V1)
  DOI:10.12074/202309.00184V1
  CSTR:32003.36.ChinaXiv.202309.00184.V1
• 推荐引用方式： 于晓庆,张永政.(2023).基于Citespace的我国大学生信息素养教育可视化分析.中国科学院科技论文预发布平台.doi:10.12074/202309.00184V1 (点此复制)