心理与教育测验中异常作答处理的新技术:混合模型法
心理与教育测验中异常作答处理的新技术: 混合模型方法
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作者:
刘玥
1
刘红云
2、3
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作者单位:
- 通讯作者:
刘红云
Email:hyliu@bnu.edu.cn
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提交时间:2021-05-08
摘要: 混合模型方法(Mixture Model Method)是近年来提出的,对心理与教育测验中的异常作答进行处理的方法。与反应时阈值法,反应时残差法等传统方法相比,混合模型方法可以同时完成异常作答的识别和模型参数估计,并且,在数据污染严重的情况下仍具有较好的表现。该方法的原理为根据正常作答和异常作答的特点,针对分类潜变量的不同类别,在作答反应和反应时部分建立不同的模型,从而实现对分类潜变量(即作答层面的分类),以及模型中其他题目和被试参数的估计。文章详细介绍了目前提出的几种混合模型方法,并将其与传统方法比较分析。未来研究可在模型前提假设违背,含有多种异常作答等情况下探索混合模型方法的稳健性和适用性,通过固定部分题目参数,增加选择流程等方式提高混合模型方法的使用效率。
版本历史
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2021-05-08 10:58:48 |
ChinaXiv:202105.00043V1
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