分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要： 如何缩小健康和教育的阶层差异, 促进社会公平是世界各国普遍关心的社会问题。已有的社会阶层心理研究取向中, 社会文化视角从不同阶层的文化所塑造的不同自我出发, 提出了解释社会阶层生产和再生产的文化循环理论和提升低阶层社会适应水平的差异教育方法, 这些理论观点为教育与健康的阶层差异提供了超越个体或环境任何单一因素的系统解释, 并提供了着眼于社会心理重塑的干预方案以减少健康和教育的不平等。未来社会文化视角的研究和实践工作的可能方向包括理论和干预实践的中国化, 与其他社会阶层理论和社会公正视角相结合, 以及考察社会流动与文化变迁背景的影响。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 热情优先是社会知觉的基本规律。以往研究发现, 不同的知觉情境(知觉他人和知觉自我)会对热情优先产生调节作用, 但在知觉自我时, 热情和能力哪个更重要存在不确定性。本研究引入知觉者的社会阶层这一新的调节因素, 提出如下假设：知觉他人时, 高低阶层都认为热情更重要, 但这种热情优先效应对低阶层更明显; 知觉自我时, 只有低阶层认为热情比能力更重要, 而高阶层则认为能力比热情更重要。研究1让大学生阅读一些描述他人的包含热情和能力的混合特质句子, 然后对每个人用形容词进行印象评定, 并测量他们的客观社会阶层。结果发现：高低阶层在对他人的印象评定中使用的热情特质词均比能力特质词多, 但低阶层多的程度更高。研究2让非大学生成人对给出的一组热情和能力特质词在描述自我时的重要性进行评定, 并测量他们的主观社会阶层。结果发现：低阶层认为热情特质词比能力特质词在描述自我时更重要, 而高阶层则认为能力特质词比热情特质词在描述自我时更重要。这些结果不仅说明社会阶层对社会知觉普遍存在的热情优先效应具有调节作用, 而且对理解高低阶层在互动中容易发生哪些误解, 以及如何缓解他们在互动中可能产生的冲突, 也具有一定的启发意义。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2020-08-08
摘要： 如何缩小健康和教育的阶层差异，促进社会公平是世界各国普遍关心的社会问题。已有的社会阶层心理研究取向中，社会文化视角从不同阶层的文化所塑造的不同自我出发，提出了解释社会阶层生产和再生产的文化循环理论和提升低阶层社会适应水平的差异教育方法，这些理论观点为教育与健康的阶层差异提供了超越个体或环境任何单一因素的系统解释，并提供了着眼于社会心理重塑的干预方案以减少健康和教育的不平等。未来社会文化视角的研究和实践工作的可能方向包括理论和干预实践的中国化，与其他社会阶层理论和社会公正视角相结合，以及考察社会流动与文化变迁背景的影响。
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