藏语阅读中中央凹词频效应及对副中央凹预视效应的影响

分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2020-05-25

高晓雷 李晓伟 孙敏 白学军 高蕾

摘要： 在不同语言文字系统中，对于眼动控制的本质及其发生机制，尤其是阅读过程中注意资源的分配是序列分布还是平行分布的问题，目前仍然存在着争论和分歧。藏语是拼音文字，但它同时又具有汉语的特点，独具语言特色。因此，通过对藏语阅读过程中中央凹词频对副中央凹预视效应影响这一问题的探讨，可以在一种已有研究未曾涉及的文字系统中进一步推动上述争议的解决。本研究采用眼动记录法，设计了两个实验。实验1操纵了中央凹词频(高频、低频)，考察藏语阅读中中央凹词的词频效应及词频延迟效应，结果发现，藏语阅读中存在词频效应及词频延迟效应。实验2同时操纵中央凹词频和副中央凹预视词类型，借助边界范式，考察藏语阅读中副中央凹预视效应及中央凹词频对副中央凹预视效应的影响，结果发现，藏语阅读中存在副中央凹预视效应，且与低频中央凹词相比，高频中央凹词对副中央凹预视效应的促进作用更大。两个实验结果表明：(1)藏语阅读中存在显著的词频效应，且表现在词汇加工的整个过程；(2)藏语阅读中存在显著的词频延迟效应，并贯穿于词汇加工的整个过程；(3)藏语阅读中存在显著的副中央凹预视效应，读者能通过副中央凹预视提取到语音和字形信息。藏语阅读中中央凹词频影响副中央凹预视效应的大小，且词频只在词汇加工的早期对形的预视信息的提取产生影响，即在形似预视条件下高频词的预视效应更大；(4)本研究发现的词频延迟效应及副中央凹预视效应，支持了E-Z读者模型中有关副中央凹序列加工的观点。

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