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Your conditions: Psychology(600)

1. chinaXiv:202012.00012 [pdf]

拖延行为的发展认知机制及神经基础

冯廷勇; 王雪珂; 苏缇
Subjects: Psychology >> Developmental Psychology

拖延是指尽管预见到拖延会带来不利后果, 人们仍自愿推迟开始或完成某一计划好的任务。研究表明,不同文化背景下有15%~20%的成年人存在慢性拖延,超过40%的学生承认自己存在学业拖延,部分学生还会形成特质性拖延。严重的拖延不仅影响人们的学业、工作和生活,甚至还会危害到人们的身心健康。鉴于目前对于拖延产生的核心机制、形成的关键期以及发展认知神经机制还不是很清楚,本项目拟从拖延的时间决策理论出发,首先系统探明拖延决策的核心机制,尤其是远期价值评估、延迟折扣和自我控制能力等在拖延决策过程中的认知加工机制和神经基础;其次结合行为-环境变量-脑的多模态数据,从发展角度探究拖延形成的关键期(敏感期)、影响因素以及发展认知神经机制;最后从行为干预和脑的可塑性角度出发,试图制定各关键年龄阶段拖延预防与干预的临床方案。本研究的开展对于把握拖延形成的认知机制、神经基础及其发展规律具有重要的科学价值,对于拖延行为的预防和干预也具有直接的现实意义。

submitted time 2020-12-02 Hits53Downloads25 Comment 0

2. chinaXiv:202012.00011 [pdf]

抑制引起遗忘的影响因素及其神经机制

关旭旭; 王红波
Subjects: Psychology >> Physiological Psychology

当面对不愉快的提醒时, 人们通常会试图阻止那些不想要的记忆出现在脑海中。先前的研究表明, 抑制不想要的记忆的检索会降低这些记忆的可及性, 引起遗忘, 这一效应称为抑制引起的遗忘(suppression-induced forgetting, SIF)。SIF的神经机制涉及右背外侧前额叶皮层和额中回的激活增加, 以及海马的激活受到抑制。SIF的程度受记忆材料的情绪效价、个体的病理性情绪状态和训练的影响。未来研究应在深入了解SIF神经机制的基础上, 考虑如何提高临床病理性记忆的SIF效果, 以达到治疗目的。

submitted time 2020-11-30 Hits71Downloads30 Comment 0

3. chinaXiv:202012.00001 [pdf]

群体面孔情绪感知的神经机制

何蔚祺; 李帅霞; 赵东方
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

如何揭示情绪性面孔加工的认知神经机制一直是心理学和社会神经科学的热点课题。以往研究主要采用单独面孔表情作为情绪诱发或呈现方式,但对群体情绪知觉与体验的关注极其缺乏,而群体面孔表情作为群体情绪的主要表达方式,亟待深入关注。因此,本项目将采用群体面孔(面孔群)表情作为群体情绪刺激,拟通过事件相关电位(ERP)、核磁共振(fMRI)以及经颅磁刺激(TMS)等技术结合行为研究,尝试从情绪信息(效价和强度)、朝向信息(正面、侧面、倒置)、完整性(局部呈现、完整呈现)、空间频率信息(完整、高频、低频)等方面探明群体面孔表情加工的时间动态特征和大脑激活模式。这将有助于全面认识和深入了解群体情绪识别的一般规律,对于更好地优化社会互动也具有现实意义。

submitted time 2020-11-30 Hits86Downloads42 Comment 0

4. chinaXiv:202012.00002 [pdf]

社会交互情境对主动控制感的影响

李云云; 顾晶金; 赵科; 傅小兰
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

主动控制感是人们与环境交互过程中产生的控制自己动作并借此控制外界事物的体验,它可以延伸到社会交互中其他主体的动作及其动作引起的结果上。大量社会交互背景下的研究表明,主动控制感受到旁观、竞争、合作和层级式交互等社会交互情境的影响。相关的神经机制研究表明大脑的额-顶网络,包括初级运动皮层、角回、脑岛、颞顶联合区、内侧前额叶皮层、楔前叶等脑区对于社会交互中的主动控制感具有重要作用。未来研究需要进一步探索社会交互情境影响主动控制感的认知和神经机制,考察多模态刺激对社会交互中主动控制感的影响,并关注社会交互中主动控制感对认知过程和行为反应的调节作用。

submitted time 2020-11-30 Hits81Downloads35 Comment 0

5. chinaXiv:202011.00140 [pdf]

抑郁症患者的语言使用模式

黄观澜; 周晓璐
Subjects: Psychology >> Clinical and Counseling Psychology

语言使用模式能反映心理状态和精神病理学特征。抑郁症患者与健康人群的语言使用模式存在差异,识别抑郁症患者的语言使用模式有助于抑郁症的预测和诊断。传统的心理学研究和基于社交媒体的研究均表明,抑郁症患者更多地使用第一人称单数代词和消极情绪词,更少地使用第一人称复数代词和积极情绪词。基于社交媒体的研究进一步发现了一些抑郁个体日常生活中的其他语言标志。建议未来的研究进一步确认更具抑郁特异性的语言标志,并进一步探索语言标志与抑郁症状间的理论联系。

submitted time 2020-11-28 Hits163Downloads68 Comment 0

6. chinaXiv:202011.00141 [pdf]

东西方文化下的真实自我研究:一种关系的视角

梁燕芳; 谢天
Subjects: Psychology >> Social Psychology

真实自我反映了个体行为与其价值观、信仰、需求等内在状态的一致性程度,分为特质真实与状态真实。在辨析了真实自我与自我认知、自我概念清晰性、自我一致性、正直、真诚等相关概念的异同,并梳理该领域已有理论后,提出真实自我表现或实现的文化差异,即西方文化中的真实自我是自主动机驱动的,而东方文化中的真实自我是关系要求驱动的。未来可以将“关系化”作为现象场,以儒家传统思想为理智资源,从理论建构、社会现象(新兴网络社交平台、社会变迁),以及结合具体的研究方法(如跨文化比较、突显情境变化的方法)等方面开展研究。

submitted time 2020-11-27 Hits139Downloads64 Comment 0

7. chinaXiv:202005.00034 [pdf]

化危为机:青少年学校转折期的过渡

柴晓运; 林丹华
Subjects: Psychology >> Developmental Psychology

从生命历程的角度看,学校过渡是青少年成长过程中的重要发展转折点,对个体的发展轨迹具有重要影响。先前研究多基于缺陷的视角,将学校过渡视为充满挑战和风险的时期,并发现青少年在这一时期伴随着各种消极的发展结果。但从青少年积极发展的视角来看,学校过渡可能是青少年获得适应性的、健康发展的重要机遇,也是发展可塑性表现最为充分的时期。如果青少年的内部和外部资源能够很好的融合,他们就有可能获得积极的学校过渡。

submitted time 2020-11-26 Hits3355Downloads1290 Comment 0

8. chinaXiv:202011.00139 [pdf]

工作场所不文明行为与职场排斥间的螺旋效应

詹思群; 严瑜
Subjects: Psychology >> Management Psychology

工作场所不文明行为与职场排斥间的螺旋效应模型可用道德排除理论和情感事件理论解释。根据道德排除理论遭受工作场所不文明行为会导致受害者与实施者心理距离增加,进而对实施者实施职场排斥;从旁观者视角来看,目睹工作场所不文明行为会影响旁观者的道义公正感和互动公平感进而表现出对实施者的职场排斥,且该中介过程受到利他性的调节。同样,基于情感事件理论,遭受职场排斥会导致职场排斥受害者的消极情绪水平增加促使其成为工作场所不文明行为的实施者。

submitted time 2020-11-26 Hits207Downloads105 Comment 0

9. chinaXiv:202011.00114 [pdf]

精神分析的主体间转向:理论特征与分歧

张巍; 郭本禹
Subjects: Psychology >> History of Psychology

主体间理论是当代精神分析领域最重要的取向之一。与更传统的精神分析相比,其理论特征表现为从区分“内/外”空间到强调“之间”的空间、从“主体—客体”关系到“主体—主体”关系、从顿悟到行动、从基础主义和实证主义到诠释学和建构主义。当前,精神分析的主体间转向几乎遍及各个流派,广泛影响了北美洲、欧洲和拉丁美洲的诸多分析师。未来的主体间理论需要保持开放的态度,持续与先前的理论、临床资料和其他学科领域对话。

submitted time 2020-11-24 Hits451Downloads119 Comment 0

10. chinaXiv:202011.00111 [pdf]

父母婚姻冲突对儿童发展的影响及其机制

王学思; 李静雅; 王美芳
Subjects: Psychology >> Developmental Psychology

婚姻关系是家庭关系中最核心的关系,家庭中父母婚姻冲突影响着儿童发展。众多研究发现,父母婚姻冲突对儿童认知发展和情绪社会性发展均有重要影响,而且父母婚姻冲突影响儿童发展存在复杂的作用机制(如中介机制和调节机制)。父母婚姻冲突对儿童发展的影响主要通过儿童认知-情绪过程和家庭过程来实现,且这一影响会因多种儿童因素和环境因素的不同而不同。未来研究有必要同时考察父母婚姻冲突对儿童认知发展和情绪社会性发展的影响,并进一步探究和整合多种作用机制,为干预方案的制定提供有力支持。

submitted time 2020-11-23 Hits205Downloads116 Comment 0

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