分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要： 反馈在现实生活中扮演着重要角色, 通过反馈信息进行学习是人类获取知识和技能的有效手段。反馈间隔是指个体行为发生到反馈刺激呈现之间的时间间隔。在反馈加工过程中, 反馈间隔是一个重要影响因素, 但反馈间隔影响反馈加工的研究结果不一。对反馈间隔影响反馈加工的行为和电生理研究分别做了介绍, 对结果出现差异的原因进行了分析。未来的研究应考虑结合行为研究与电生理研究, 并统一反馈间隔的操作定义。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2019-09-25
摘要： 反馈在现实生活中扮演着重要角色，通过反馈信息进行学习是人类获取知识和技能的有效手段。反馈间隔是指个体行为发生到反馈刺激呈现之间的时间间隔。在反馈加工过程中，反馈间隔是一个重要影响因素，但反馈间隔影响反馈加工的研究结果不一。对反馈间隔影响反馈加工的行为和电生理研究分别做了介绍，对结果出现差异的原因进行了分析总结。未来的研究应考虑结合行为研究与电生理研究，并统一反馈间隔的操作定义。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2019-07-29
摘要： 人脑对反馈的评估依赖于其所处背景。但是只能依赖整体背景 (整个组块的结果范围)，还是可以依赖局部背景 (单个试次的结果范围) 进行评估，目前并不清楚。本研究通过获益/损失线索操纵所在试次的反馈背景，探讨反馈评估仅依赖整体背景，还是可延伸到局部水平。25名被试参与实验。结果发现，背景试次间变化时，在获益背景下，¥0 (负反馈) 比+¥4 (正反馈) 引发更负的FRN (feedback-related negativity)；在损失背景下，-¥4 (负反馈) 比¥0 (正反馈) 引发更负的FRN。这一结果说明反馈评估以某线索背景中可能的结果为参考对象，FRN的背景依赖可以延伸到局部水平。结合前人研究，推测任务类型和反馈真实性会调节背景依赖水平。在含真实反馈的主动性任务中，FRN的背景依赖效应可延伸至局部水平。
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