分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2023-03-28 合作期刊: 《心理科学进展》
摘要： 在社会心理服务体系建设中, 心理学到底起着什么样的作用?怎样才能更好地构建全面系统的多主体社会心理服务体系?在社会心理服务体系建设中如何推动心理学自身的发展?这些问题一直受到广大心理学者的关注。以复原力为例, 通过对个体、团队以及社区心理复原力建设路径的理论总结, 加上实践案例, 以期为社会心理服务体系建设提供知识借鉴与参考, 并反思心理学在此过程中的作用与角色。心理学专业研究团队可以通过整合其在社会支持体系中的应用, 推动心理学在社会服务体系中的应用。
分类： 心理学 >> 应用心理学 提交时间： 2019-10-17
摘要： 在社会心理服务体系建设中，心理学到底起着什么样的作用？怎样才能更好地构建全面系统的多主体社会心理服务体系？在社会心理服务体系建设中如何推动心理学自身的发展？这些问题一直受到广大心理学者的关注。以复原力为例，通过对个体、团队以及社区心理复原力的建设路径的理论总结，加上实践案例，以期为社会心理服务体系建设提供知识借鉴与参考，并反思心理学在此过程中的作用与角色，期望通过整合其在社会支持体系中的应用，推动心理学在社会服务体系中的应用。
分类： 心理学 >> 管理心理学 提交时间： 2019-07-18
摘要： 基于情绪即社会信息理论和动机定向理论，采用经验取样法探索个体内和个体间两层次，领导消极情绪表达对员工工作投入的影响及目标取向的中介作用。通过对24名领导、109名员工进行1周5个工作日，每日2个时点的经验取样，运用多层次结构方程模型进行检验。研究发现：（1）个体内层次，工作日内上午的领导消极情绪表达负向预测员工上午的学习取向和绩效证明取向，正向预测员工绩效回避取向。而学习取向和绩效证明取向正向预测员工下午的工作投入，绩效回避取向负向预测下午的工作投入；学习取向、绩效规避取向和绩效证明取向在领导消极情绪表达与工作投入之间发挥中介作用；（2）个体间层次，领导消极情绪表达负向预测员工的学习取向、绩效证明取向，正向预测员工绩效规避取向。学习取向和绩效证明取向正向预测工作投入；学习目标取向和绩效证明取向在领导消极情绪表达与员工工作投入之间发挥中介作用。研究发现个体间和个体内存在不同关系, “领导消极情绪—目标取向—工作投入”在人际间存在“突现”效应。
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