分类： 数字出版 >> 新媒体 提交时间： 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要： 【目的】虚拟教育融合在线教育是现代远程教育发展的飞跃，元宇宙赋能的虚拟教育其实就是虚拟教育融合在线教育的大型升级版，对提高人才培养质量有极大的促进作用。文章分析了元宇宙赋能虚拟教育的实现路径，指出了其中存在的问题，并进一步提出了解决这些问题的对策。【方法】通过归纳元宇宙教育的特征与意义，阐述了元宇宙赋能虚拟教育的优势。【结果】元宇宙与虚拟教育有着极高的契合度，元宇宙赋能虚拟教育是元宇宙与虚拟教育的有机结合。【结论】虽然元宇宙教育的实现不会一帆风顺，但相信随着各种障碍的逐步排除，其一定会成为未来教育事业的重要组成部分。
分类： 数字出版 >> 新媒体 提交时间： 2023-10-08 合作期刊: 《中国传媒科技》
摘要： 自2012年微信公众号推出以来,各类微信公众号如雨后春笋般出现,经过几年的市场开发和用户培养,新世相、咪蒙、十点读书、胡辛束、大忘路、单向空间等平台都拥有了大量的用户,并成为了趋于完善和获得盈利的新媒体平台。作为其中的代表之一,分析新世相的传播策略可以为其他新媒体平台提供参考,使其更快速和可持续地发展。本文通过对新世相传播内容、用户、传播渠道等方面的分析,概括出了其打造具有高辨识度的传播平台、以用户为导向的内容策略、事件营销制造传播话题的传播策略。
分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2020-07-04
摘要： 为检验前置测试是否可以有效地提升老年人学习新事物的能力，参与实验的老年人被随机分为有前置测试的实验组和无前置测试的对照组，在实验1中学习了5列单词，在实验2中记忆了5列日用品，在实验3中学习了4段讲座视频。结果表明，实验组老年人对新事物的记忆成绩均高于对照组的老年人。结论认为，前置测试能够显著提升老年人学习新事物的能力，干扰降低与学习参与相结合的“加减”理论能更好地解释提升老年人记忆的前测效应。
分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2019-11-11
摘要： 有的品牌仅邀请一位名人代言，而有的品牌由多位名人代言，那么一人代言还是多人代言会更有效？为了回答该问题，研究基于形象转移视角和单人积极偏差，深入探究了品牌代言人数因素(一位代言人vs.多位代言人)对品牌态度的影响机制和边界条件。研究发现：相比品牌多人代言，品牌单人代言使消费者的品牌态度更高。原因在于消费者与一位(vs.多位)品牌代言人的自我—品牌联结更紧密，进而促进品牌态度。该品牌代言人效应仅局限于象征型产品，而对于非身份象征型产品，品牌单人代言(vs.品牌多人代言)对品牌态度无显著差异。此外，当多位品牌代言人为一个团体时，品牌代言人数效应将被逆转，即品牌多人代言(vs.品牌单人代言)对品牌态度的影响更高。
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