分类： 心理学 >> 社会心理学 提交时间： 2023-03-27 合作期刊: 《心理学报》
摘要： 拥有大量极富创造力的项目团队是企业适应复杂环境、应对激烈竞争的关键。本研究基于规范参照群体理论和团队知识创造的过程导向理论, 对116位团队领导及其下属的568位团队成员开展跨时间点数据收集。研究结果表明, 团队领导的创造力期望显著促进团队知识交换行为和边界跨越行为。团队知识交换行为直接有助于促进团队创造力, 而团队边界跨越行为对团队创造力的直接影响并不显著。团队领导的创造力角色认同对团队边界跨越行为与团队创造力间的关系具有显著调节作用。具体而言, 当团队领导的创造力角色认同水平较低时, 团队边界跨越行为对团队创造力具有负向影响。本研究揭示了团队领导影响团队创造力的认知机制和边界条件, 为企业有效提升团队创造力提供了重要对策建议。
分类： 心理学 >> 管理心理学 提交时间： 2019-10-28
摘要： 以往个体和团队冲突研究主要考察了个人特征或团队特征对冲突结果的影响，而尚未充分关注冲突管理过程中个体特征与团队特征间的交互效应。基于个人—团队匹配理论，本研究探讨了个体层面宜人性与团队层面宜人性异质性对团队中个体冲突（关系冲突、任务冲突）和工作绩效间关系的影响。基于来自64个银行服务团队（包含339名下属和64名主管）的多来源、多时点纵向数据，本研究所得结果显示：（1）关系冲突显著负向影响工作绩效，任务冲突对工作绩效的影响不显著。（2）个体宜人性能够显著减弱关系冲突对工作绩效的负面影响，而增强任务冲突对工作绩效的正向影响。（3）关系/任务冲突、个体宜人性和团队宜人性异质性间存在着三重交互效应，共同影响工作绩效。具体而言，当团队宜人性异质性水平较低时，个体宜人性对关系/任务冲突与工作绩效间关系的调节作用更加显著。
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