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1. chinaXiv:202001.00073 [pdf]

儿童行为抑制性与心理障碍关联的认知神经过程

尤媛; 王莉
Subjects: Psychology >> Developmental Psychology

摘要 行为抑制型儿童相较于普通儿童更容易在童年中期和青春期出现心理障碍,具有更高的发展风险性。此类儿童比非抑制型儿童表现出更多的退缩动机、更长的预期过程与前注意过程、更少的注意控制、对负性信息更多的注意偏向、异常活跃的反应监控过程和更慢的习惯化过程。这些与心理障碍患者相似的认知神经过程是儿童行为抑制性与心理障碍间的重要联系途径,并能作为预测指标筛选有更高发展风险性的个体。除儿童本身的特质外,环境因素也能通过塑造认知神经过程,进而影响儿童的发展结果。因此在未来的研究中,可以考虑不同文化背景下儿童行为抑制性与心理障碍关联的认知神经过程差异。进而从个体特质和环境因素两方面寻找行为抑制型儿童发展的保护性因素。

submitted time 2020-01-05 Hits1059Downloads504 Comment 0

2. chinaXiv:201912.00035 [pdf]

儿童行为抑制性与心理障碍关联的认知神经过程

尤媛; 王莉
Subjects: Psychology >> Developmental Psychology

行为抑制型儿童相较于普通儿童更容易在童年中期和青春期出现心理障碍,具有更高的发展风险性。此类儿童比非抑制型儿童表现出更多的退缩动机、更长的预期过程与前注意过程、更少的注意控制、对负性信息更多的注意偏向、异常活跃的反应监控过程和更慢的习惯化过程。这些相似的认知神经过程是儿童行为抑制性与心理障碍间的重要联系途径,并能作为预测指标筛选具有更高发展风险性的个体。除儿童本身的特质外,环境因素也可以通过塑造认知神经过程,进而影响儿童的发展结果。因此在未来的研究中,可以考虑不同文化背景下儿童行为抑制性与心理障碍关联的认知神经过程差异。进而从个体特质和环境因素两方面寻找行为抑制型儿童发展的保护性因素。

submitted time 2019-12-24 Hits1141Downloads498 Comment 0

3. chinaXiv:201906.00040 [pdf]

社交焦虑注意偏向的动态变化

蒋婧琪; 王浩宇; 钱铭怡
Subjects: Psychology >> Clinical and Counseling Psychology

注意偏向是社交焦虑障碍(Social Anxiety Disorder,SAD)个体症状维持的重要因素,其中注意警觉、注意回避、注意脱离困难三种注意模式得到了研究者最广泛的研究与讨论。随着研究深入,有研究者提出SAD个体的注意模式不是单一、静态模式,更有可能在不同注意模式间切换,表现为动态的过程。目前,依据相关研究结果和理论假设,证据均指向SAD个体的注意偏向具有随着焦虑水平提高和注意控制能力受损而动态变化的倾向,从注意警觉过渡到注意回避与注意脱离困难均如此。此观点还需研究进一步证实,并且基于研究结果提出更具有针对性的干预方式。

submitted time 2019-06-19 Hits3751Downloads536 Comment 0

4. chinaXiv:201906.00052 [pdf]

视觉正常的自闭症儿童双眼注视点间距的特点及其意义

高世欢; 陈顺森; 苏彦捷; 林彩云
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

视网膜上物象对应的外在注视点之间的距离, 即双眼注视点间距(distance of binoculars point of regard, DBPR)在自闭症谱系障碍(autism spectrum disorders, ASD)个体上存 在异常的表现, 而 ASD 个体伴随较高的斜视发病率, 可能会对其双眼注视点间距产生影响。 研究采用正弦曲线平滑追踪任务范式, 探索视觉正常的 ASD 儿童在动态刺激加工过程中 DBPR 的鉴别意义。 结果发现, ASD 儿童 DBPR 过大且具有跨任务类型的稳定性, 且与斜视 无关。 DBPR 在大振幅、 快速度的条件下具有优良的鉴别力, 并与自闭症行为量表总分以及 感知觉维度显著正相关。 结果表明, 双眼注视点间距具有良好的鉴别价值。

submitted time 2019-06-19 From cooperative journals:《心理学报》 Hits3199Downloads753 Comment 0

5. chinaXiv:201906.00031 [pdf]

视觉正常的自闭症儿童双眼注视点间距的特点及其意义

高世欢; 陈顺森; 苏彦捷; 林彩云
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

视网膜上物象对应的外在注视点之间的距离, 即双眼注视点间距(distance of binoculars point of regard, DBPR)在自闭症谱系障碍(autism spectrum disorders, ASD)个体上存在异常的表现, 而 ASD 个体伴随较高的斜视发病率, 可能会对其双眼注视点间距产生影响。研究采用正弦曲线平滑追踪任务范式, 探索视觉正常的 ASD 儿童在动态刺激加工过程中DBPR 的鉴别意义。 结果发现, ASD 儿童 DBPR 过大且具有跨任务类型的稳定性, 且与斜视无关。 DBPR 在大振幅、 快速度的条件下具有优良的鉴别力, 并与自闭症行为量表总分以及感知觉维度显著正相关。 结果表明, 双眼注视点间距具有良好的鉴别价值。

submitted time 2019-06-18 From cooperative journals:《心理学报》 Hits3026Downloads561 Comment 0

6. chinaXiv:201809.00177 [pdf]

心理学研究的元分析报告标准:现状与建议

刘宇; 陈树铨; 樊富珉; 邸新; 范会勇; 封春亮; 甘怡群; 李会杰; 吕小康; 任志洪; 徐鹏飞; 袁博; 左西年; 胡传鹏
Subjects: Psychology >> Statistics in Psychology

元分析通过综合实证研究结果,积累证据、去伪存真,在研究与实践中有着非常重要的作用。但元分析的过程繁复、方法多样,其执行上的严谨性对元分析质量影响较大。为规范元分析流程、提升报告质量,生物医学(如由医疗卫生领域专家国际性小组制定的PRISMA)及心理学(如美国心理学会推荐的MARS)领域中均制定了元分析报告的参考规范。然而,这些规范开放程度不充分且是否适合国内研究现状仍然未知。本文结合心理学研究的特点以及开放科学的趋势,经过专家团队的讨论,建议研究者在元分析的过程中以及在元分析报告的撰写中,参考更具有开放性与透明性的元分析报告规范。本文所提出的报告规范核心部分为方法与结果环节,共21个条目(仅检验清单内容,见https://osf.io/hpc3r/)。针对近期国内心理学元分析的报告现状,本文对该规范的核心部分进行进一步解释与说明,包括方案预注册、研究方法与结果部分内容的陈述、数据来源与分析过程的开放性等。了解元分析报告的规范,将有利于研究者进行元分析,同时方便审稿人、读者和期刊了解元分析研究的质量。

submitted time 2019-06-05 Hits28476Downloads2479 Comment 0

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