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1. chinaXiv:201907.00012 [pdf]

发展资源在减少青少年外化问题行为中的累积效应及关系模式

常淑敏; 张丽娅; 王玲晓
Subjects: Psychology >> Developmental Psychology

以1219名初一学生为被试进行间隔一年的追踪研究,考察了发展资源对青少年当前和一年后外化问题行为的累积效应及其关系模式,并进一步探讨了性别在关系模式中可能存在的调节作用。结果表明:(1)发展资源对青少年当前和一年后外化问题行为的减少均具有累积效应,具体而言,发展资源对青少年当前外化问题行为的累积效应呈二次函数的非线性模式,而对青少年一年后外化问题行为的累积效应呈线性模式;(2)性别的调节作用仅在累积发展资源与青少年当前外化问题行为间的二次函数模式中显著。研究结果为有针对性地进行资源构建,预防和减少青少年外化问题行为提供了依据。

submitted time 2019-07-14 Hits40Downloads18 Comment 0

2. chinaXiv:201907.00011 [pdf]

增龄性联结记忆损伤及其影响因素

赵梦阳; 郭若宇; 毛伟宾; 赵参参
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

老年人的联结记忆随年龄增长而出现普遍损伤,这种增龄性联结记忆损伤究竟是因捆绑功能受损导致的特定损伤还是因整体认知机能受损导致的信息表征能力的整体损伤,还存有争论。以Naveh-Benjamin(2000)的联结损伤假说(ADH)为代表的特定损伤观认为,增龄性联结记忆损伤与老年人捆绑不同项目和提取这些捆绑的特定加工过程的损伤有关;而以Benjamin (2010)的 DRYAD模型为代表的整体损伤观则认为,增龄性联结记忆损伤与老年人因老化而导致的记忆保持精度的整体损伤有关。二者在基本观点、实验支持及存在问题上各有侧重。此外,影响增龄性联结损伤的因素还可大致分为刺激信息特性、被试主体特点两方面。同时强调未来研究不仅要关注老年人联结损伤的认知机制和影响因素,更应关注其实际应用和临床指导价值。

submitted time 2019-07-11 From cooperative journals:《心理科学进展》 Hits79Downloads32 Comment 0

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