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1. chinaXiv:201908.00058 [pdf]

积极接触与消极接触对群际关系的影响

赵鹤宾; 王昌成; 夏勉; 王旭杰
Subjects: Psychology >> Social Psychology

摘 要 群际接触研究中存在的“积极偏向”阻碍了对群际接触的全面认知,因而,近年来消极接触开始被纳入研究之列。当前的积极接触和消极接触研究以问卷法为主,另外还涉及内容分析、社会网络分析以及实验法。积极接触和消极接触分别会提升和恶化群际关系,群际情绪、群际信任在其中起中介作用,权威主义、亲密性起调节作用。在积极接触效应和消极接触效应的关系上,存在不对称性检验和交互作用检验两种研究思路,并均得到了实证研究证据的支持。未来研究需要进一步考察不同效价接触,尤其是消极接触的泛化效应,拓展积极接触和消极接触的效应范围,完善积极接触和消极接触的作用机制,并进一步探索影响积极接触和消极接触不对称性效应的因素。

submitted time 2019-08-25 Hits2Downloads0 Comment 0

2. chinaXiv:201908.00037 [pdf]

基于认知机制的有条件自动驾驶接管过程中的人因问题

杨振; 马舒; 章薇; 史金磊
Subjects: Psychology >> Applied Psychology

自动驾驶能在很大程度上缓解现代交通问题并提升驾驶舒适度。有条件自动驾驶下,驾驶员可执行非驾驶相关任务但需要在系统无法处理的状况下接管车辆。在这一关键过程中,驾驶员需要进行注意转换并获得情境意识以成功接管。已有研究表明,接管请求、非驾驶相关任务、驾驶情景及驾驶员因素是影响接管过程重要因素。未来可从认知机制角度研究各因素对接管过程产生的影响,以及探究接管过程中各因素之间可能存在的交互作用。

submitted time 2019-08-23 Hits29Downloads10 Comment 0

3. chinaXiv:201908.00038 [pdf]

群际偏差的进化:人类对暴力与疾病威胁的适应

周晴; 吴奇
Subjects: Psychology >> Social Psychology

内群体偏好与内群体贬低现象普遍存在于社会生活中,但为何会存在这两种群际偏差的心理机制以及这两种群际偏差是否具有进化基础的问题一直没有得到解答。通过系统整理在暴力威胁和疾病威胁构成的生存压力下,两种群际偏差遵循烟雾探测原则和功能弹性原则处理威胁线索的研究报告,研究说明了两者虽然方向完全相反,但却是同一威胁管理机制对特定的内外群体关系产生的不同反应,具有进化的适应性,支持其进化假说。

submitted time 2019-08-22 Hits29Downloads9 Comment 0

4. chinaXiv:201908.00036 [pdf]

焦虑个体抑制控制缺陷的研究现状和争议:基于注意控制理论视角

魏华; 周仁来
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

根据注意控制理论的观点,焦虑会削弱个体的抑制控制功能。虽然这一假设得到了大量行为学和神经生理证据的支撑,但在高焦虑个体是增加还是减少自上而下注意控制资源来完成抑制控制任务这一核心问题上却存在较大争议。多种因素的存在造成了这一局面。理论解释本身存在明显的不足;实证研究中多种额外变量的存在导致已有研究结果的信效度较低。未来可以通过探索焦虑水平、注意控制水平和抑制控制之间的关系来解决这一争议。

submitted time 2019-08-21 Hits39Downloads13 Comment 0

5. chinaXiv:201908.00035 [pdf]

何以近朱者赤、近墨者黑?特质激活理论的缘起、现状和未来

刘玉新; 陈晨; 朱楠; 张建卫
Subjects: Psychology >> Management Psychology

特质激活理论旨在阐明适宜的外部情境如何激活个体的内在特质,以及这种激活如何促使潜藏的隐性特质表达出显性的行为。文章综述了特质激活理论,剖析了其从思想诞生到基准模型,再到拓展模型的两次飞跃,重点阐释了情境分层、情境特征、激活后果的反馈等系统,辨析了特质激活的内涵及其与“人—环境”匹配理论、与情境强度理论的异同,从深化验证、拓展现有理论模型等视角提出未来研究走向。

submitted time 2019-08-21 Hits34Downloads12 Comment 0

6. chinaXiv:201908.00034 [pdf]

认知还是元认知:口语产生中舌尖效应的心理机制

欧阳明昆; 蔡笑; 张清芳
Subjects: Psychology >> Cognitive Psychology

舌尖效应(Tip-of-the-tongue, TOT)在口语产生领域存在认知和元认知两种研究视角。认知视角主要针对口语产生的词汇通达过程,认为信息激活或提取不充分是TOT发生的主要原因。元认知视角则主要关注口语产生的元认知过程,认为个体对目标词提取状态的监测引发了TOT。TOT的元认知过程不仅可以监测目标词的提取状态及词汇通达过程中相关信息的提取,而且可以控制词汇通达过程,使目标词在TOT发生后成功地提取出来。两种研究视角在TOT发生的认知机制、影响因素以及生理基础方面均存在分离。未来研究应该探讨TOT监测和控制口语产生的作用机制和生理基础,关注汉语背景下TOT发生规律及其对口语产生年老化的积极影响。

submitted time 2019-08-19 Hits46Downloads17 Comment 0

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