分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2019-05-16
摘要： 研究以经典的乌龟任务（实验1）和改良的滤镜任务（实验2）对3岁幼儿的二级观点采择进行探究，并探讨其在短暂的社会互动前后的变化。结果表明，（1）3岁幼儿尚难以自发进行二级观点采择，但已具备进行这一加工的潜质；（2）短暂的合作互动可在一定程度上提高幼儿采择他人观点的成功率，而竞争互动则无类似影响。该发现为从建构主义角度解释视觉观点采择发展提供了新的证据。
分类： 心理学 >> 管理心理学 提交时间： 2019-05-16
摘要： 采用元分析方法探讨领导风格与敬业度的关系。经筛选, 共有148篇文献162个独立样本符合元分析标准(N = 84836)。元分析结果发现, 授权型领导、伦理型领导、变革型领导、领导—成员交换、真实型领导、交易型领导、服务型领导以及家长式领导与敬业度之间均呈显著的正相关关系, 且对敬业度的解释力递减; 不同的敬业度量表对领导—成员交换、真实型领导与敬业度之间的关系有显著的调节作用, UWES为中等正相关, 其他量表为高等正相关; 不同的研究设计对伦理型领导与敬业度的关系调节作用显著, 横截面研究设计测得的相关程度比纵向研究高; 文化背景能够显著调节变革型领导、领导—成员交换、真实型领导、伦理型领导、服务型领导以及交易型领导与敬业度之间的关系, 除服务型领导外, 东方文化背景下的相关系数均比西方文化背景下高。
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