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1. chinaXiv:201809.00187 [pdf]

一种基于多阶认知诊断模型测评科学素养的方法

詹沛达; 于照辉; 李菲茗; 王立君
Comment:Advanced online publication
Subjects: Psychology >> Psychological Measurement

科学素养是指作为一名有反思意识的公民所具有的解决科学问题和运用科学理念的能力。为实现在认知诊断中对科学素养的测评,本文基于PISA 2015科学素养测评框架首次提出科学素养包含的三阶潜在结构,使用新提出的多阶认知诊断模型对PISA 2015科学测评数据进行分析,并通过模拟研究探究新模型的心理测量学性能。结果表明:(1)新模型能够较好地分析包含三阶潜在结构的科学素养;(2)科学知识对科学素养的影响最大,科学背景次之,科学能力的影响最小;(3)全贝叶斯MCMC算法能够为新模型提供较精准的参数估计。

submitted time 2019-02-14 Hits5742Downloads706 Comment 1

2. chinaXiv:201902.00014 [pdf]

音乐训练对大脑前注意加工的影响

陈雅弘; 王锦琰
Subjects: Psychology >> Other Disciplines of Psychology

前注意加工(pre-attentive processing)是发生在注意之前不依赖于意识的一种认知过程,它反映了大脑对刺激的无意识的、自动的加工。失匹配负波(mismatch negativity, MMN)是研究前注意加工最常用的指标。MMN波幅降低已成为精神分裂症、抑郁症等精神类疾病的重要临床指征。MMN的研究范式主要包括经典oddball范式和多特征范式等。音乐训练对于人脑结构和功能有重要的影响,对于增加灰质体积、改善注意记忆功能都有着显著的功效。音乐训练对MMN也有显著影响,并表现在由各类声音特征构建的范式上。未来研究应进一步比较东西方音乐对MMN的影响,探索更具生态化效度的研究范式,揭示音乐训练对老年人MMN的影响及机制。

submitted time 2019-02-14 Hits553Downloads215 Comment 0

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