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1. chinaXiv:201901.00075 [pdf]

习得年龄对客体和动作图画口语命名的不同影响:ERP研究

娄昊; 李丛; 张清芳
分类: 心理学 >> 认知心理学

词汇习得年龄指人们最早理解单词意义时的年龄, 已有研究发现早习得词汇的阅读反应时间短于晚习得词汇, 研究者对于词汇习得年龄效应的认知机制存在争论。本研究运用事件相关电位技术, 考察了词汇习得年龄(早与晚)对客体图画和动作图画命名的影响。研究中采用图画命名任务, 要求被试在看到图画后迅速且准确地说出图画名称。结果发现早习得名词的命名快于晚习得名词, 而早习得动词的命名却慢于晚习得动词; 习得年龄对于名词产生的影响发生在图画呈现后的250~300 ms之间, 表现为早习得名词波幅小于晚习得名词, 而习得年龄对于动词产生的影响发生在图画呈现后的200~600 ms之间, 表现为早习得动词波幅大于晚习得动词。这表明名词产生中的习得年龄效应发生在词汇选择阶段, 支持了语义假设的观点; 动词产生过程中的习得年龄效应出现在多个加工阶段, 包括了词汇选择、音韵编码和语音编码阶段, 这与动词语义的多重性及其与动作相关的脑区激活有关, 支持了网络可塑性假说的观点。

提交时间: 2019-01-09 点击量140下载量59 评论 0

2. chinaXiv:201812.00866 [pdf]

应激条件下的双重学习系统

程一智; 吴寅; 李红
分类: 心理学 >> 认知心理学

心理学、神经科学和行为经济学中许多研究一致认为,人的行为由双重学习系统控制,分别是反射性系统和反思性系统。前者是自动化的习惯系统,反应快速,不需要消耗认知资源,后者是反应较为缓慢的认知系统,需要消耗更多认知资源,但也更加灵活,可以有效应对外界环境的变化。这两种学习系统并行存在而又相互竞争,共同影响人的心理和行为。究竟是哪种学习系统对人的特定行为起着主导作用,又有哪些因素导致该系统对行为的支配,是近年来普遍受到关注的问题。过去研究者们采用导航学习、概率分类学习或工具性学习及其计算模型,从行为和大脑层面探讨双重学习系统在急性和慢性应激下的变 化。通过回顾和分析这些研究,我们总结出应激导致个体向习惯行为转变的生理机制,即去甲肾上腺素和糖皮质激素在杏仁核的参与下与受体结合协同作用于双系统相关的脑区,并从该角度出发重新梳理和解释毒品成瘾的形成。未来需要重点关注个体基因差异与应激影响学习的关系,并采用多种研究手段以更好地揭示其背后的神经和内分泌机制。

提交时间: 2018-12-27 点击量288下载量108 评论 0

3. chinaXiv:201812.00863 [pdf]

真人与机器人交互研究的现状与展望——浅论心理学与人工智能的交叉

邓兆鑫; 付超; 杨雪; 王益文
分类: 心理学 >> 认知心理学

机器人正逐步融入我们的社会,以往研究大多聚焦于机器人的软件编程或机械制造,鲜有研究着眼于心理学在人与机器人交互研究,特别是人与机器人二元关系建立、发展和变化中的重要性。鉴于社交机器人具有高于工业机器人的社交性,人与机器人交互研究中的机器人一般特指社交机器人。在介绍社交机器人的主要应用基础上,本文分类归纳出人与机器人交互中的信任、共情和社会距离等研究主题,阐述了研究中所涉及的恐怖谷、媒体等同和心智感知理论,探讨了社交机器人可能引发的伦理问题并对未来人与机器人交互的信任、共情等研究主题的深入和扩展进行了针对性地展望。心理学能够提供人类情感、认知和行为等方面的知识,帮助建立和形塑良好的人与机器人二元关系。

提交时间: 2018-12-26 点击量331下载量106 评论 0

4. chinaXiv:201812.00203 [pdf]

自然情境下舌尖效应的认知年老化——日记研究

赵瑞瑛; 娄昊; 欧阳明昆; 张清芳
分类: 心理学 >> 认知心理学

舌尖效应是一种话到嘴边却说不出来的单词提取失败现象(Tip-of-the-Tongue, TOT)。本研究通过TOT回溯问卷和日记记录方法对青年人和老年人进行了为期28天的追踪,考察了自然情境下舌尖效应认知年老化的发生特点及机制。结果表明:(1)自然情境下TOT存在认知老化现象,老年人TOT发生频率比青年人更高;(2)TOT发生时,个体存在替代词和语义相关信息的提取,且青年人比老年人产生了更强烈的兴奋感和疲惫感的元认知体验;(3)TOT发生后目标词几乎都能获得提取,老年人TOT的解决时间比青年人长,但其解决率无年龄差异。TOT的解决时间受目标词熟悉性、是否存在替代词和个体主观体验的认知和元认知因素影响。(4)对TOT认知状态和元认知状态的记录会影响后续发生TOT的状态,且延长其解决时间,表明被试付出了更多努力和时间解决TOT。TOT的认知状态和元认知状态的因素都对TOT的解决时间产生了影响。

提交时间: 2018-12-20 点击量392下载量55 评论 0

5. chinaXiv:201812.00153 [pdf]

正念训练提升3-4岁幼儿注意力和执行功能

李泉(1); 宋亚男(1); 廉彬(1); 冯廷勇(1)
分类: 心理学 >> 认知心理学

正念训练是指个体将注意力集中于当下体验的一种心理干预方法。先前研究表明正念训练可以促进其注意力、执行功能、情绪调节等的发展,而正念训练对幼儿心理发展的作用机制并不清楚。因此,为了考察正念训练对3}4岁幼儿注意力和执行功能的影响。采用前后测设计,对正念组进行每周2次,每次2030分钟,共12次的正念训练;对照组不进行任何训练。结果发现:C1)在注意力方面,正念组与对照组前测差异不显著,训练后正念组幼儿持续性注意力得分显著高于对照组。C2)在执行功能方面,正念组和实验组在抑制控制、认知灵活性以及工作记忆上前测得分差异不显著,训练后正念组幼儿抑制控制和认知灵活性得分显著优于对照组,而两组幼儿工作记忆差异不显著。研究表明,正念训练促进了3}4岁幼儿注意力和执行功能的发展,且在执行功能方面主要表现为对抑制控制和认知灵活性的提升。

提交时间: 2018-12-19 来自合作期刊:《心理学报》 点击量923下载量73 评论 0

6. chinaXiv:201812.00138 [pdf]

动作的主动控制感与因果关系的主动控制感:主动动作时间压缩效应的产生机制

吴迪; 顾晶金; 李 明; 凌懿白; 张 明; 赵 科; 傅小兰
分类: 心理学 >> 认知心理学

主动动作的时间压缩效应指主动动作到动作结果之间存在时间上的主观压缩。基于动作的主动控制感和因果关系的主动控制感是该效应的两种理论解释。本文首先分别介绍动作的主动控制感和因果关系的主动控制感,并从行为和脑机制角度提供相应的证据解释时间压缩效应的机制。同时,本文提出了在主动动作时间压缩效应中动作的主动控制感与因果关系的主动控制感之间可能存在的序列加工和平行加工的关系。

提交时间: 2018-12-17 点击量739下载量97 评论 0

7. chinaXiv:201811.00100 [pdf]

睾酮与人类决策行为

廖嘉俊; 李红; 吴寅
分类: 心理学 >> 认知心理学

睾酮是一种类固醇激素,主要的雄性激素之一,在神经科学与神经内分泌学领域中,早期研究发现睾酮会对人类的攻击性、社会交往、冲动性等方面产生一定的影响;因此心理学研究者开始关注睾酮与决策之间的关系,包括社会性决策的信任、合作、利他与竞争方面以及经济性决策的风险决策。多项研究显示,睾酮的水平与经济性决策中的风险寻求行为呈正相关关系;在社会性决策领域中,高水平睾酮的个体会趋向于更高的攻击性、支配性和公平性行为,同时表现出更低的人际信任。然而这些研究结果间也存在难以重复验证的现象,需要更多的研究探寻可能影响睾酮与决策的其他因素。未来对睾酮与决策的研究可以关注睾酮与消费决策领域、探寻青少年睾酮水平与社会行为的关系以及临床应用等。

提交时间: 2018-11-22 点击量689下载量155 评论 0

8. chinaXiv:201811.00097 [pdf]

常识性知识和语篇语境对代词指认的影响

吴岩; 高约飞; 赵思敏; 王穗苹
分类: 心理学 >> 认知心理学

本研究围绕中文代词理解中,读者的常识性知识和语篇语境的作用以及作用时程这一问题展开。实验1首先探讨在中文阅读理解中,职业性别倾向这种常识性信息是否能对代词的指认产生早期影响。存在一致和冲突(如警卫-他;警卫-她)两个实验条件,结果在凝视时间、重读时间和总阅读时间上都发现了职业性别倾向所引发的性别冲突效应。实验2在实验1基础上增加一个代词(如:警卫-他-他;警卫-她-她),考察更正后的信息,即文本语境内容是否可以覆盖常识的作用对代词加工产生影响。结果发现语篇语境确实可以覆盖常识性信息的作用, 对代词加工产生早期影响。但是,职业性别倾向这种常识性知识仍然在代词加工的后期阶段发挥作用。考虑到代词所形成的语境较为含蓄,实验3中采用更明确的方式来界定职业名称的性别,例如男艺人、爸爸等,然后再出现一个代词,代词的性别始终和先前的性别描述一致,而与职业性别倾向冲突,这样也存在一致和冲突两个条件(例如:保姆-妻子-她,警卫-妻子-她),结果发现只有更正后的语境信息对代词加工产生影响,职业性别倾向不再发挥作用。说明在中文这种高语境依赖性的语言文字中,语境可以覆盖常识性知识对代词加工产生早期作用。但是,语境作用的持续性问题会受到语篇语境中性别信息明确程度的影响。

提交时间: 2018-11-20 点击量607下载量124 评论 0

9. chinaXiv:201811.00088 [pdf]

新生儿情绪性语音加工的正性偏向——来自事件相关电位的证据

张丹丹; 陈钰; 敖翔; 孙国玉; 刘黎黎; 侯新琳; 陈玉明
分类: 心理学 >> 认知心理学

准确解码语音中的情绪信息能让个体更好地适应社会环境,此能力对新生儿和婴儿尤其重要,因为人类刚出生时听觉系统远比视觉系统发育得完善。虽然已有研究表明5~7月龄的婴儿能分辨不同情绪种类的语音,但目前对新生儿的研究还非常少。人类是否在出生时即具有分辨不同种类情绪性语音的能力?新生儿对情绪的加工是否存在正性或负性偏向?本文选用odd-ball范式考察高兴、恐惧、愤怒三种韵律性语音在1~6天龄新生儿大脑中诱发的事件相关电位。实验1直接对比三种情绪性条件,发现新生儿大脑的额区(F3和F4电极点)可以区分情绪性语音的正负性,正性(高兴)语音诱发的“失匹配反应”幅度明显大于负性(愤怒和恐惧)语音。实验2采用偏差和标准刺激反转的odd-ball范式,证实了实验1的结果并非源于三种情绪语音物理属性的差异。本文的结果提示,新生儿大脑可自动辨别正性与负性情绪语音,但尚不能将愤怒和恐惧两种负性语音区分开来。更重要的是,高兴语音比两种负性语音诱发了更大的失匹配反应,这一结果首次从神经学层面(电生理指标)为新生儿情绪性语音加工的正性偏向提供了证据。

提交时间: 2018-11-19 点击量2276下载量196 评论 0

10. chinaXiv:201811.00084 [pdf]

社会经济地位对大脑结构与功能的影响

吕子旸; 彭凯平; 胡传鹏
分类: 心理学 >> 认知心理学

社会经济地位(socioeconomic status, SES)与大脑结构和功能的关系对于理解社会经济因素对心理行为的影响以及预防大脑/心理疾病具有重要意义。在过去十多年中,研究者使用认知神经科学的方法对SES与大脑的关系进行了探索,发现SES指标与大脑结构和功能相关,但不同研究的结论是否一致仍然不明确。本文从大脑结构与功能两个层次,按照认知与情绪两大主题对SES与大脑关系的认知神经科学研究进行回顾,在此基础上对比了不同研究结果的异同之处。结果发现,(1)结构上,SES水平与负责记忆与执行功能的海马体和前额叶以及参与情绪加工的边缘系统可能存在相关;(2)功能上,不同SES水平的个体在与执行功能、学习和记忆相关脑区的活动时大脑活动模式可能存在差异,情绪和奖赏所引发的大脑活动在不同SES水平的个体上也可能有所差异。值得注意的是,由于SES的复杂性、大脑发育的动态性、SES对大脑影响的多层次性以及方法上的严谨性等挑战,无法从目前研究中得到稳定的结论。据此,本文进一步指出,未来研究不仅需要应对上述的挑战,而且还需要考虑文化差异的影响,从而能够更准确地理解SES与大脑的关系并为社会政策提供指导。

提交时间: 2018-11-16 点击量2293下载量240 评论 0

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